清代徐庭翼《次韵李笠翁伊园十宜》释义

【释义】 秋风突然吹散了海棠的芳香，使我犹豫不决不知该如何保护它。我凝视着天空中将折桂的明月，管教我们携手吟咏霓裳曲。 【注释】 1. 口占谕三郎：据《明史·杨士奇传》记载：杨士奇在京城任职时，曾口占诗句“风送秋光到海棠”，以表达他对故国思念之情。此诗为杨士奇的一首口占诗，乙丑即乙丑年（明成化十六年）。 2. 海棠香：指秋天的海棠花盛开时的香气。 3. 费我踌躇：让我犹豫不决。 4. 月中将桂折

注释：在药栏上手持烛火，携着酒杯欣赏芍药，今夜不要当作寻常的观赏。 凭谁计划好留春住，经常对着花朵尽情欢乐。 赏析：这首诗是宋代诗人李清照的作品。诗中描绘了诗人在赏花时的心情和对春天的留恋。诗人手持烛火，携着酒杯欣赏芍药，今夜不要当作寻常的观赏，因为这是春天的最后一天，应该好好珍惜。诗人希望春天能停留，常对花朵尽情欢乐，表达了对春天的依恋和对美好时光的珍惜。整首诗语言优美，情感真挚

赏析： 这首诗是作者在游览山水时所作，表达了他对于自然美景的热爱和对生活的感慨。诗中描绘了夜晚山中的宁静景色，以及诗人与大自然的亲近感。同时，诗中也表达了作者的人生态度，即不随波逐流，也不过于沉溺于世俗，而是以一种悠然自得的态度面对生活。 诗句释义及译文： 1. 游山梦：游历山间，梦中进入青山。 2. 东风款款夜窗推：夜晚，微风轻轻推动窗子，送来了春日的暖意。 3. 高枕青山入梦来

【注释】 君子：指竹子。节：枝干。禀生：指本性。凌霄：一种攀附在高树上的藤蔓植物，此处比喻竹子的高耸入云，也比喻君子的气节崇高。 【赏析】 咏物诗往往借物喻人，托物言志，这是古代诗歌中常用的表现手法。这首咏竹小诗也不例外。 开头两句“名称君子美如玉，节禀生初身不屈”，赞美竹子的高尚品质。“君子”是中国古代对品德高尚的人的尊称，这里用来比喻竹子。“名”就是名声，“称”就是称呼，“玉”是指质地坚硬

这首诗是唐代白居易的《赋得古原草送别》。 诗句和译文一一对应，如： 1. 荞麦荞麦生成速，凉风播去霜飞熟。 2. 开花结子一何易，为饱凶荒人饿腹。 3. 庚申四月干戈扰，全家九口奔沙岛。 4. 归来冷露滴枯秧，万里西风飘奥草。 5. 踉跄来就老农商，及时荞麦莫彷徨。 6. 千钱一斗买渡江，三升一亩布忙忙。 7. 连宵甘露下高秋，密密银花开满畴。 8. 黑黍枝枝压倒头，刈来不亚稻粱收。 9.

【注释】 识得好生化机：识得天地间生灵的造化规律。 从来不伤微蚁：从来没有损害过微小的蚂蚁。 公然坦荡无妨：毫不掩饰、毫无顾虑。 何必藏头露尾：不要隐藏起自己的真实面目。 【赏析】 《书窗见鼠昼行戏作》是北宋文学家欧阳修的作品。这首诗描写了一只小鼠在白天自由自在地嬉戏玩耍，没有一点顾忌，也没有一点担心，它完全不受约束，没有任何束缚。诗人看到这种情景，不禁赞叹道：“识得好生化机，从来不伤微蚁”

楝花二首 终于楝子始于梅，花圃应羞与并栽。 蜂蝶知无香艳采，纷纷飞过粉墙来。 注释： 终于：终于开花了。 始于梅：从梅花开始。 应羞与并栽：应该害羞地一起栽植。 粉墙：白色的墙壁。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，以楝子花的开放为线索，描绘了楝花盛开时的景象和蜜蜂、蝴蝶对其的喜爱之情。诗人通过观察自然现象，巧妙地将自然界的万物与人类的情感相联系，抒发了自己的情感。 首句“终于楝子始于梅”

诗句：溪畔谁家放晓烟，如丝如缕绕前川。 译文： 清晨，谁家在溪边升起了袅袅炊烟，那烟雾像细丝一样缠绕在前方的河流之上。 赏析： 此诗描绘的是一幅宁静的乡村早晨画面，诗人通过“溪畔谁家放晓烟”这一景象，为读者营造出一幅清新脱俗的画面。晓烟象征着新的开始，给人以希望和活力。而诗人紧接着以“如丝如缕绕前川”形象地描绘出晓烟随风飘散的情景，增添了几分柔美和诗意。这两句不仅展现了自然的美景

注释：只因为在春天阴雨连绵的天气，所以烹茶时总担心柴火会因为湿气而难以点燃。晴空下突然看到窗外溪边柳树，还惊讶地想那是不是邻家开始烧晚饭了，袅袅炊烟升起。 赏析：这是一首描写乡村生活的诗篇。诗人通过细腻的笔触，描绘了春日里乡村生活的场景。首句“只为春来阴雨绵”，以设问的方式开篇，将读者带进了一个充满诗意的画面。接着，第二句“烹茶常怕湿柴煎”，进一步展示了农民在雨天里的生活状态

西村的荷花池，一亩大如素绢的池塘， 自从我来后，才种上荷花和蒲草。 但被鹅鸭牛践踏，连年未能舒开花苞。 今年行禁，禁止放牧，水清花发美且都； 薰风荡漾青钱浮，不久荷莲将茂盛。 朵朵潘妃步轻盈，亭亭翠盖争前趋。 清香飘散入天衢，晶莹晓露照明珠。 不仅艳丽绝尘区，风光堪比小西湖。 早晨傍晚在陂塘，花容只与老人娱。 可怜偏僻无人赏，常常取酒独倾壶。 画工今代未必无，倩他绘出莲花图

柳烟深锁护花开，妒杀鸣鸠倦枕催。 园小未留春日住，墙高不碍海云来。 注释解析： - 柳烟深锁护花开：描述柳树的烟雾浓密，仿佛守护着盛开的花朵。 - 妒杀鸣鸠倦枕催：表达鸣鸠因嫉妒而感到疲倦，其声音催促着它去休息。 - 园小未留春日住：指出园子小，未能让春天长久停留。 - 墙高不碍海云来：即使围墙很高，也阻挡不了来自远方的海云。 赏析：《次韵李笠翁伊园十宜》通过细腻的自然景物描绘和生动的比喻

芦花 芦花冉冉弄斜晖，十月江天似雪飞。 说与行人休践踏，好将收拾赠无衣。 注释： 冉冉：轻柔地飘动。 弄斜晖：在斜阳下轻轻地摇曳。 说与行人休践踏：告诉过路的行人不要踩踏。 无衣：没有衣服的人，指穷人或乞丐。 赏析： 这首《芦花》是唐代诗人张祜的作品。全诗共四句，每一句都充满了深刻的情感和寓意。 第一句“芦花冉冉弄斜晖”，描绘了一幅美丽的画面：夕阳下，芦花轻轻地摇曳着，仿佛在跳舞

【注释】 忆昔：回想过去。 谈诗问道微：谈论诗歌，讨论学问。 欣看桃李尽芳菲：高兴的看到园中的桃树和李树都开满了花。 从今一别春风帐：从今以后，我们将分别在春天的花下休息（即睡觉、休息）。 冉冉：渐渐，缓慢。 馀香犹在衣：指香气依然留在衣服上。 【赏析】 这是一首赠别诗。诗人回忆从前与友人方文蔚一起谈论诗歌的情景，感到十分欣慰。他们曾在一起探讨诗歌的奥秘，如今将要分手了

【注释】 甲子：指农历六月初一，即端午。有友数人：友人数人来访。 戏作：即兴之作。承平：太平盛世，国泰民安。 连年烽火眼惊花：连续多年的战乱，让人心如刀割，眼里的花都凋零了。 嘉客：好客之人。云集：像云彩一样聚集。长毛来索茶：长毛，指李自成的农民军；索茶，索取茶叶。 【赏析】 这是一首反映作者在国家大乱、人民疾苦时所写诗作。诗人以“喜得承平可住家”开头，表达了对和平安宁生活的期盼。然而

这首诗是一首七言绝句。它以简洁的文字表达了作者珍视圣贤经典、不轻易将知识传授给他人的思想。以下是对这首诗的逐句释义和译文，以及必要的注释和赏析。 1. 诗句释义： - "圣贤经典素心珍"：指的是圣贤的书籍（经典）对于作者来说是非常珍贵的，因为它们代表了高尚的道德标准和深厚的文化积累。 - "讵肯轻抛借与人"：表示作者不愿意轻易地把自己的知识和学问分享给别人，这体现了作者对知识的尊重和保护。

【赏析】 “暑课”，指夏日课业。炎，炎热，这里作动词用。林下，树林底下。黄梿树，一种树名。又向先生来背书，意思是说：一群鸟儿飞落在黄梿树下，又在先生面前背诵经书。 这是一首咏物诗，通过写小鸟在林荫下学习的场景，表达了诗人热爱大自然、向往自由的心情。 译文： 夏日课堂结束了，炎炎烈日之下的学习也结束了，我到林间凉亭下漫步，心情舒畅。 一群小鸟飞落在黄梿树上，又在先生的面前背诵着经书