平生爱与烟霞亲，烟霞蕴酿思古人。写字吟诗藉游息，淡泊生涯难告客。
学书曾学急就章，墨池狼藉难飞翔。去书学画日把笔，青山为障云为乡。
星轺忽至意何厚，谊深累世通家友。陋余小子惟灌园，种得黄花佐尊酒。
屏驺屡过许相偕，不事华轩事笋鞋。入林把臂忘形迹，读画评书过小斋。
图书品别承幽赏，过誉珊瑚收铁网。自娱偶录劝深刊，窃愧繁言杂芜莽。
天籁画阁金风亭，适园敢望前人型。二难四美幸兼并，吾曹岂在一顾荣。
文字之钦心醉铭，青莲仙心杂仙笔，米老画船誉过情。
重增公案添画债，恨乏新图送远行。烟霞无俚翻为累，何日云山始制成。
【注释】
- 烟霞：指山水。
- 急就章：汉代人蔡邕编的一部小学书，内容为文字、音韵、书写等。
- 墨池狼藉：指书法不精。
- 星轺（yáo）：古代使者的官名。
- 屏驺（zōu）：指车夫。
- 许相偕：许相，许敬宗；相，作动词，相互。
- 珊瑚：珊瑚树枝叶繁茂，花如珊瑚。
- 铁网：用铁做成的捕鱼网。
- 青莲：即莲花，这里比喻文才。
- 仙心：超凡脱俗的心。
- 米老：指唐代大书法家颜真卿，字清臣。
- 重增：重新增加。
- 画债：指绘画的债务。
- 恨乏新图：遗憾没有新的图画。
【赏析】
这是一首送别诗，是诗人李德裕送李小湖廷尉请假归江右，即用所赠诗韵的作品，表达了作者对李小湖的深厚情谊和对其才华的赞美之情。
首联“平生爱与烟霞亲，烟霞蕴酿思古人”，开篇便点明了诗人对烟霞的喜爱和对古人的怀念之情。诗人认为，自己的一生都在与烟霞相伴，而烟霞则蕴含着古人的智慧和才华。这种对烟霞的喜爱和对古人的怀念，正是诗人创作诗歌的动力和源泉。
颔联“写字吟诗藉游息，淡泊生涯难告客”，进一步描绘了诗人的生活态度和创作风格。诗人在写字吟诗的过程中，找到了一种心灵的慰藉和放松，而这种淡泊的生活态度也让他在面对世俗的纷扰时难以开口。这种淡泊的生活态度和创作风格，使得诗人的作品具有了一种独特的韵味和深度。
颈联“学书曾学急就章，墨池狼藉难飞翔”，则通过对比来强调诗人学习书法的经历和心得。虽然学的是急就章这样的基础技巧，但诗人却能够从中得到领悟，将书法艺术提升到一个新的高度。而墨池狼藉这一形象，则反映了诗人在学习过程中的艰辛与努力。
尾联“自娱偶录劝深刊，窃愧繁言杂芜莽”则是诗人对自己的作品进行了点评。他认为自己的作品虽然自娱自乐，但仍需进行深入的反思和修订。同时，他也感到有些繁言杂芜，需要进一步梳理和整合。
整首诗通过对李小湖的深情送别和对其才华的赞美，展现了诗人对生活的热爱和对艺术的追求。同时，这首诗也体现了诗人严谨的创作态度和深邃的艺术感悟。
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