招提萧瑟意何如，遥念挑镫夜读书。
面壁长年应倍悟，达摩功胜渡江初。
注释：仁儿在鄂湖僧舍读书，萧瑟的秋风吹过，他遥想挑灯夜读的情景。面对墙壁长年修行，他一定会加倍领悟到佛法的真谛。达摩祖师的成就远超过渡江初学时。
赏析：这是一首咏物抒怀诗。诗的前两句写景，后两句抒情。“招提”是佛教寺观的通称。“萧瑟”意为萧瑟秋风，形容环境清冷、寂寞。诗人通过描写鄂湖僧舍的环境来抒发自己的感慨，表达了自己渴望求学和向往佛学的情怀。整首诗语言简洁明了，意境深远，给人以深刻的思考。
注释：仁儿在鄂湖僧舍读书，萧瑟的秋风吹过，他遥想挑灯夜读的情景。面对墙壁长年修行，他一定会加倍领悟到佛法的真谛。达摩祖师的成就远超过渡江初学时。 赏析：这是一首咏物抒怀诗。诗的前两句写景，后两句抒情。“招提”是佛教寺观的通称。“萧瑟”意为萧瑟秋风，形容环境清冷、寂寞。诗人通过描写鄂湖僧舍的环境来抒发自己的感慨，表达了自己渴望求学和向往佛学的情怀。整首诗语言简洁明了，意境深远，给人以深刻的思考
曾衍先，字树本，号补之，是清朝的诗人。 曾衍先是清代的一位杰出诗人，他的诗作以七绝为主，风格独特，情感真挚。曾衍先的生平与作品，不仅展现了他个人的文学才华，也反映了清代中后期的文化风貌
【解析】 解答本题时，注意要结合注释及全诗大意来分析。“登天柱峰绝顶”：登上天柱峰的绝顶。“俯视壑前云，松涛足下闻。游人能拔俗，到者信超群。”：俯视山前云雾，脚下听松涛阵阵，游人来此能摆脱尘俗束缚，到达此处的人定会超凡出众。“石窦留丹灶，金庭閟赤文。”：石头洞里还留着炼丹用的炉灶，金阙中藏着《黄帝经》的全文。“茫茫天近，仙众有谁分。”：茫茫的天边，仙人众多谁能分辨？赏析
登天柱峰绝顶 振衣千仞处，徙倚得奇观。 剑指浮云冷，鸦飞落照寒。 附庸称小从，鼎立逼幽峦。 为念韶光逝，山灵诵到难。 注释： 1. 振衣千仞处：意为振袖高扬，在千仞之高处。 2. 徙倚得奇观：徒倚（站立、徘徊）着，看到了奇异的景象。 3. 剑指浮云冷：剑指（比喻山峰），浮云（轻飘的云彩）显得冷峻。 4. 鸦飞落照寒：鸦（乌鸦）在夕阳下飞翔，显得寒冷。 5. 附庸称小从：附庸（附属之物）自称为小
【解析】 此题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“登天柱峰绝顶”要求考生先写出诗句，再给出译文，然后结合注释和赏析来写。解答时，注意要理解诗意，并在此基础上分析诗歌的内容。同时，要注意分析诗人运用的表现手法和艺术手法的特点。 本题翻译为：登上了天柱峰的山顶（极目远望），天际真人想，在现今是难以言说的。天柱峰东西悬接日月，吴楚两地画下了乾坤天地
注释： 雨中龙溪道上：诗题中的“龙溪”是地名，指江西龙南县境内的一条河。这首诗是诗人在雨中行走在龙溪道上时有感而作。 花时细雨出龙溪（春雨时节）：春天，细雨淅沥下在龙溪之岸；花时，即春花盛开之时。 柳絮春风送马蹄（春风中飘洒着柳絮）：春风拂动柳丝，柳絮随风飞舞如雪，仿佛是春天的使者，把马蹄送至远方。这里的“春风”与“送马蹄”相呼应，形成了一幅美丽的春日画面。 燕子泥融官道滑（燕子筑巢时
诗句释义 1 “寿星高映五云端” - 这句描述了一位尊贵的人，如同寿星般照耀在云端之上，象征其地位崇高且寿命长久。 2. “梁孟眉齐岁月宽” - 指的是梁鸿和孟光的眉毛齐头并进，形容两人的眉毛相似，比喻他们的关系亲密无间。 3. “四皓商山芝待采” - 描述四位贤人（四皓）隐居在商山采摘灵芝，表示他们的隐逸生活。 4. “九秋郦县菊频餐” - 指在秋天时，人们会频繁地品尝菊花。 5.
不恨偏愁，非慵似懒，恹恹终日。年华逝水，又是暮冬时节。倚妆台、双颦翠蛾，云鬟强整娇无力。正峭寒一阵，侍儿低语，夜来微雪。 注释： - 不恨偏愁：指不因相思而感到烦恼。 - 非慵似懒：不是懒惰，也不是懈怠。 - 恹恹终日：整天心情抑郁。 - 年华逝水：时光如流水般流逝。 - 又是暮冬时节：又到了冬天的最后阶段。 - 倚妆台、双颦翠蛾：靠在妆台前，双眉蹙着。 - 云鬟强整娇无力：虽然勉强梳理好头发
