白玉委泥沙，燕石竞什袭。
贵贱良有时，凿枘安能入。
习俗信难移，畸人甘独立。
抱璞亦何伤，每病卞和泣。
【注释】
白玉：指美玉，比喻贤才。委泥沙：比喻埋没、受困于世俗。燕石：喻指贤才。竞什袭：争着收藏。贵贱良有：指贤才与庸才。凿枘安能入：指才能高的人不能和庸俗的人相处。畸人：即“奇人”，指与众不同的贤才。矫矫不群者，特出而难屈也。抱璞：怀抱美玉。卞（bǐn）和：古代传说中有卞和氏善于识别宝玉的故事，他两次献给楚王宝玉都被误认为是石头而遭砍手。后因以之形容被蒙蔽或受冤屈的贤才。泣：流泪。
【赏析】
这首诗是一首咏怀诗，抒发了作者对于人才被埋没的感慨之情。诗人借“感兴”为题，表达了对当时社会现实的看法和对社会现象的愤慨之情。
首句“白玉委泥沙”，用白玉比喻贤才，将贤才比作美玉，意在表明贤才是世间最为珍贵的宝物。然而，在现实生活中，许多贤才却像被埋在泥沙里的白玉一样，被世人所忽视甚至埋没了。这一句既揭示了社会的现实，又表达了诗人对人才被埋没的惋惜。
次句“燕石竞什袭”，用燕石比喻贤才，意在强调贤才的价值。在诗人看来，无论是燕石还是白玉，其价值都是相同的，而那些争着收藏燕石的人却不懂得欣赏白玉的价值。这一句既揭示了社会的功利主义思想，又表达了诗人对贤才的珍视。
第三句“贵贱良有时”，诗人指出，贤才是有贵贱之分的，这是客观存在的规律。然而，在现实生活中，人们往往只看重富贵的地位，而忽略了贤才的价值。这一句既揭示了社会的现实，又表达了诗人对贤才的同情。
第四句“凿枘安能入”，诗人指出，才能高的人是不能和庸俗的人相处的。这是因为二者之间存在着根本的区别和矛盾。这一句既揭示了社会的等级观念，又表达了诗人对才能高者的尊重。
第五句“习俗信难移”，诗人指出，人们的习俗是很难改变的。这是因为人们的思想观念已经根深蒂固，难以动摇。这一句既揭示了社会的顽固性，又表达了诗人对变革的渴望。
第六句“畸人甘独立”，诗人指出，有些与众不同的贤才愿意独自生活，不愿随波逐流。这是因为他们有着坚定的信念和独立的人格。这一句既揭示了社会的多样性，又表达了诗人对个性的尊重。
最后一句“抱璞亦何伤”，诗人表示自己虽然怀抱美玉但却常常因为悲伤而流泪。这是因为他深知自己的遭遇和处境。这一句既表达了诗人的痛苦和无奈，又体现了他的豁达和乐观。
整首诗通过对贤才被埋没的描写以及对社会现实的讽刺和批评，表达了诗人对社会现实的不满和对人才价值的珍视。同时，诗人还通过描绘独特的意象和情感表达，使诗歌充满了诗意和美感。