红蓼滩头青雀开，金尊玉管坐徘徊。
锦塘荷气因风散，高树蝉声带雨来。
十里云山愁送客，百年朋旧几登台。
河梁分手情何限，一曲骊歌首重回。
【解析】
此题考查鉴赏诗歌内容及艺术手法的能力。解答此类试题，首先要认真研读诗歌内容，准确把握其主题思想，然后结合题目的要求和重点，分析诗歌所运用的写作技巧，同时要注意结合具体的诗句进行赏析。本题要求考生对这首诗歌进行赏析，赏析时，可以从诗句的内容、表达的情感、使用的写作手法等方面入手，注意要结合诗句分析。
“红蓼滩头青雀开，金尊玉管坐徘徊。”这是第一联。诗人在饯别南湖友人之际，面对眼前景色，触景生情，写下了这两句诗。“红蓼滩头”是地点，“青雀开”，点明时节。这里写的是春日之景。春天是万物复苏的时候，而诗人在这里却看到青雀在盛开的红蓼花丛中飞来飞去，这是多么令人欣喜的景象啊！然而，诗人并没有陶醉于眼前的美景之中，而是“金樽玉管坐徘徊”，“徘徊”一词，表达了诗人依依不舍之情。金樽玉管，形容酒器精美，也暗示宴饮气氛之热烈；金樽玉管，还表明宴饮之豪华。诗人以金樽玉管自喻，可见他内心激动之情。“徘徊”二字，则表现了诗人与友人惜别的情怀。从“金尊”、“玉管”等词语中不难看出诗人心情的激动和不安。“金尊玉管”是写物，更主要的是写人。诗人在饯别之时，心绪难平，所以“徘徊”不已。
“锦塘荷气因风散，高树蝉声带雨来。”这是第二联。锦塘荷花在微风吹拂下，散发出阵阵沁人心脾的幽香，让人心旷神怡；高树蝉声伴着雨水传来，使人倍感清凉。诗人用“因风散”和“带雨来”两个动词，将荷花散发的气息和蝉鸣声描绘得淋漓尽致。“锦塘”指池塘，“荷叶”为点缀。诗人用“锦塘荷气”形容荷塘的美，可见其心中之欢喜。“因风散”和“带雨来”两个动词，将荷花散发的气息和蝉鸣声描绘得淋漓尽致。
“十里云山愁送客，百年朋旧几登台？”这是第三联。作者站在船头，望着远方起伏的群山，心中充满了离别之痛。诗人以“愁送客”三字写出了自己对朋友的依依不舍之情。而“百年朋旧几登台”，则表现出他对朋友之间友谊长久的美好祝愿。“百年”是虚数,指很多年,“几登台”是实写。“百”“千”都表示多,但一个强调时间,一个强调次数,这就突出了情谊之深厚,友情之长存。
“河梁分手情何限，一曲骊歌首重回。”这是第四联。“河梁”指河岸上的桥，“骊歌”指古时的送别歌曲，此处代指离别的歌曲。诗人以“河梁分手情何限”抒发自己对朋友的深情厚谊。“首重回”是说回到船上后，听到熟悉的骊歌声，不禁又想起朋友，于是再次回首，不禁泪流满面。“河梁”“骊歌”是诗人送别时的具体场景，而“首重回”则表明诗人此时已回到船上，听到熟悉的骊歌声，不禁又想起朋友。这一结尾既照应了开头两句的景物描写，又表达了诗人内心的悲喜交加。
【答案】
①《戊申北上同人饯别南湖即席赋诗》是南宋辛弃疾的作品。②全诗四句二十八字。③上片描写了作者与友人相别处的盛况。④下片表达了作者对朋友的依依惜别之情和对未来美好生活的祝愿。⑤本诗运用了大量的比喻、衬托等手法，使诗歌意境更加优美。