忆昔获见农部公，长孝许我屡经过。为我挥毫作细楷，摘写格言相切磋。
鸿爪雪泥忽孙迹，屈指流光感逝波。卓哉方伯两昆弟，昶顗双珠无偏颇。
明德之后有达人，渊源家学良匪他。盘根错节别利器，挺然直干肯媕娿。
暇日宴客出此图，满座传观争摩挲。宝意小词覃溪句，使人不厌百回哦。
吾师椒叟有真迹，妙墨不数右军鹅。还君此画为君祝，世德允宜受福那。
乃者暂息垂天翼，养晦何须怅轗轲。国家需才今孔急，洗兵甫见挽天河。
会当凌霄承雨露，经纶待展休蹉跎。
这首诗是一首题画诗，诗人通过描绘一幅周青在先生筤谷图的场景，表达了对国家和人民的深深忧虑和期望。下面我将对这首诗进行逐句释义并附上赏析：
诗句：
- 忆昔获见农部公，长孝许我屡经过。
- “忆昔”表示回忆过去的情景。
- “获见农部公”指的是见到农部的先生。
- “长孝许我屡经过”表示自己多次受到农部先生的照顾。
- 为我挥毫作细楷，摘写格言相切磋。
- “为我挥毫作细楷”表示农部先生亲手写下字帖。
- “摘写格言相切磋”表示农部先生与作者交流切磋。
- 鸿爪雪泥忽孙迹，屈指流光感逝波。
- “鸿爪雪泥忽孙迹”比喻农部的字迹如同大雁的脚印。
- “屈指流光感逝波”表示时间流逝，感叹生命的短暂。
- 卓哉方伯两昆弟，昶顗双珠无偏颇。
- “卓哉方伯两昆弟”赞美两位农部的兄弟。
- “昶顗双珠无偏颇”表示两位农部兄弟都是杰出的人才。
- 明德之后有达人，渊源家学良匪他。
- “明德之后有达人”表示有德行的人中也有才华横溢的人。
- “渊源家学良匪他”表示家族的学问和才能非他莫属。
- 盘根错节别利器，挺然直干肯媕娿。
- “盘根错节别利器”比喻农部先生的学问深厚，不可轻视。
- “挺然直干肯媕娿”表示农部先生正直不阿，有决心和毅力。
- 暇日宴客出此图，满座传观争摩挲。
- “暇日宴客出此图”表示闲暇时展示这幅画。
- “满座传观争摩挲”表示大家争相欣赏这幅画并抚摸它。
- 宝意小词覃溪句，使人不厌百回哦。
- “宝意小词覃溪句”表示农部先生的诗词充满智慧和深意。
- “使人不厌百回哦”表示读者喜欢反复品味这些诗词。
- 吾师椒叟有真迹，妙墨不数右军鹅。
- “吾师椒叟有真迹”表示农部先生有真正的书法作品。
- “妙墨不数右军鹅”表示农部的书法技艺高超，可以与王羲之相比肩。
- 还君此画为君祝，世德允宜受福那。
- “还君此画为君祝”表示将这幅画送给农部先生，祝愿他长寿、幸福。
- “世德允宜受福那”表示希望农部先生能够享有美好的人生福运。
赏析：
这首诗以赞美农部先生为主题，通过对一幅图的描绘，表达了对农部先生的敬仰之情。诗中运用了丰富的意象和比喻，如“鸿爪雪泥”、“屈指流光”等，使得画面更加生动形象。同时，诗人也表达了自己对国家和人民的深深忧虑和期望，体现了其高尚的品德和远大的抱负。
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