陶甄学人，宏我中国；
开明政界，颂公长计。
【注释】
1.陶甄：选拔，培养。
2.宏：宏大，广大。
3.开明：开放，进步。
4.公长计：指张百熙（字仲华）为振兴中华而作出的努力和计划。
【赏析】
此联为祝贺张百熙60寿之联。上联“陶甄学人，宏我中国”，意谓张百熙在选拔教育人才方面，为国家培养了大批栋梁之才。下联“开明政界，颂公长计”，则赞其在政治上，倡导开放思想，致力于国家发展大计。全联以赞扬为主，表达了对张百熙的敬仰之情。
【注释】 1.陶甄：选拔，培养。 2.宏：宏大，广大。 3.开明：开放，进步。 4.公长计：指张百熙（字仲华）为振兴中华而作出的努力和计划。 【赏析】 此联为祝贺张百熙60寿之联。上联“陶甄学人，宏我中国”，意谓张百熙在选拔教育人才方面，为国家培养了大批栋梁之才。下联“开明政界，颂公长计”，则赞其在政治上，倡导开放思想，致力于国家发展大计。全联以赞扬为主，表达了对张百熙的敬仰之情
颜世清，字韵伯，是清代著名的诗人和书画家。他不仅是一位多才多艺的文人，还是一个在政界有一定影响力的人物。以下是关于颜世清的介绍： 1. 生平背景 - 家庭背景：颜世清是广东连平人，出身于一个有着世代荣贵历史的家族。他的父亲颜筱夏钟骥曾任封圻者数代，从江西抚州府累擢至浙江布政使。 - 政治生涯：颜世清进士出身，曾担任过多个重要职务，包括东方绘画协会干事、直隶洋务局会办等。民国成立后
【注释】 东南半壁：指长江以南的半壁江山。江淮：指今安徽、湖北一带的河流和地区，即江南地区。创制：制定法令制度。显庸：显示才能。奋武揆文：奋发武力，审察文教。公不愧：公可无愧。甘苦：甘甜和苦涩。一身：单个人。士卒：士兵。殷勤拂拭：勤加照料。感恩知己：感激知遇之恩。我尤深：我更深切。 【译文】 东南半壁江山重在江和淮之间，制定法令制度显示你的才干，奋勇杀敌和审察文教你都不愧为一个君子
【解析】 此句的译文为：接近圣人的居所，教诲也多了； 遵循先贤的学说，文章不在此处啊。本题考查对诗歌内容的理解。解答此题时，注意结合诗句中的关键词来理解。 【答案】 近圣人之居，教亦多术矣； 守先生之道，文不在兹乎。 注释： ①“圣人”指孔丘、孟子等古代大儒、大学问家，这里泛指学问高深的人。 ②“居”，居住。 ③“教”，教育，指教。 ④“术”，方法，方式。 这，这个
我们来分析这首诗的内容和结构。 第一句：“明哲保身，醉月高风杯在手。” - 明哲保身：意为明智的人会保持谨慎，保护自己。这里指某人因智慧而选择保持自身安全。 - 醉月高风：形容景色美好，月光皎洁，微风拂面。 - 杯在手：酒杯握在手中，意味着饮酒。 第二句：“大夫告老，餐霞旧德杖于朝。” - 大夫告老：指官员退休。 - 餐霞旧德：指享用过往的恩惠和德行。 - 杖于朝：手持拐杖上朝
【注释】 挽陆元錞联：这是为陆元錞写的一副对联。陆元錞，字景升，明代文学家、史学家。陆氏兄弟皆以文才著称，陆元钅岁尤以诗名于世。 七十载德望常尊，子舍衔鳣，济美克成名进士； 万八峰吟踪重到，仙区化鹤，归真定列上清班：此句意为，陆氏兄弟的德行和声望，永远受到尊重。陆氏兄弟中，长子陆元锡是明朝嘉靖年间状元，次子陆元鉻是万历年间进士。 【译文】 七十年来，陆氏兄弟的德高望重一直被人们尊敬
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象特点的能力。形象的特点，一般包括：人物的肖像、动作、语言等描写；景物的描写（如色彩、动态、静态等）；人物的性格、心理活动等。答题时先答出诗句中的人物或景物，再分析形象特点，然后结合内容作答。“牡丹”是此诗的主题。诗人借花咏人，赞颂了牡丹的国色天香。全诗以牡丹自喻，通过赞美牡丹，表达了对统治者的不满和对光明的渴望，寄托了作者的远大政治抱负和对理想境界的追求。
译文： 词客如今还留有踪迹，不知道经历了多少年头。青山碧水依然如故，去的雁和来的鸿各自都感到悲伤。想要乘风随羽翼飞向远方，更凭飞翔的梦想到达瀛州。神仙们如果见到一定会惆怅，这里只剩下空余的黄鹤楼。 注释： 1. 冬日登黄鹤楼集唐八首：指唐代诗人杜甫、王昌龄、李白等八人的诗合集。 2. 词客：古代文人雅士的泛称。 3. 今：现在。 4. 迹：足迹。 5. 经历：历经。 6. 几千秋：几年的光景。
