托物情殷语吉祥，嘉名肇锡到群芳。
新阴后进经培植，遗迹先贤赖表彰。
十载重论怜鬓白，三秋晚景看花黄。
校书若许分藜照，宝翰应添史册光。
【注释】
托物情殷语吉祥，嘉名肇锡到群芳。新阴后进经培植，遗迹先贤赖表彰。十载重论怜鬓白，三秋晚景看花黄。校书若许分藜照，宝翰应添史册光。
托物言志
“托物”是诗歌常用的一种修辞手法。它通过托物言志，来表现诗人的思想感情或抒发某种志向。
“情殷语吉祥”：诗人托物言志，寄寓了对国家和民族的希望和祝福。
嘉名肇锡到群芳：“嘉名”是指美好的名声，“肇锡”是赐予的意思。诗人将美好的名声赐予了花卉，寓意着这些花卉将成为国家和民族的象征。
新阴后进经培植：“新阴”指的是新生的嫩叶，“后进”指的是年轻人。诗人通过比喻，表达出自己愿意为国家和民族培养新一代年轻人。
遗迹先贤赖表彰：“遗迹”是指历史遗留下来的事迹或人物，“先贤”是指历史上有卓越贡献的人。诗人通过比喻，表达了对先贤们功绩的尊重和赞扬。
十载重论怜鬓白：“十载”是指十年的时间，“重论”是重新讨论的意思。诗人通过比喻，表达了自己在长期的思考和研究中，对国家和民族的关心和担忧。
三秋晚景看花黄：“三秋”是指秋季三个月的时间，“晚景”是指傍晚的景象。诗人通过比喻，表达了对大自然的欣赏和感慨。
校书若许分藜照：“校书”是古代的一种官职，负责校对书籍的工作。诗人通过比喻，表达了对担任这一职务的人的敬仰和信任。
宝翰应添史册光：“宝翰”是指珍贵的文稿或书信，“史册”是指史书或档案。诗人通过比喻，表达了希望自己所写的诗文能够为后世留下宝贵的财富。
【赏析】
这首诗通过托物言志的手法，表达了诗人对国家和民族的关心和担忧。全诗通过对花卉、嫩叶、先贤、晚景、校书等自然景观的描绘，展现了诗人对自然的热爱和对历史的敬畏之情。同时，诗人还通过对自己形象的刻画，表达了自己对国家的忠诚和对未来的期冀。整首诗情感真挚，意境深远，是一首具有深刻思想内涵的优秀诗歌。