两载门墙曾括月;九霄云路始抬头。
【解析】
此题考核名篇名句默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:括、霄、云路、颔。
【答案】
两年时间门下受业,像明月般地被囊括在内;登上九霄之云路才敢抬起头来。
两载门墙曾括月;九霄云路始抬头。
【解析】
此题考核名篇名句默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:括、霄、云路、颔。
【答案】
两年时间门下受业,像明月般地被囊括在内;登上九霄之云路才敢抬起头来。
【解析】 “水口庵文庙联”:水口,即山口,指文笔峰;庵,即小寺庙。文庙,即孔庙,是古代学校里祭祀孔子和供奉孔子的场所,也称为夫子庙。文庙前有泮宫,为学生入学时由学官主持举行开笔礼的地方。此联意在赞美文笔峰,故用“水口庵文庙联”作题。 上联“砚借水成池,喜溪边九曲青环”,意为砚台借得流水而成为水池,高兴极了,因为溪流边形成了一个九曲回环的青绿环境。 下联“笔排山作架,看门外三峰翠耸”
石壁头宫新春联 注释: - 石壁头:地名,位于中国广东省。 - 宫新春联:指石壁头宫的春联。 - 理学渊源:指儒家的哲学思想。 - 施化雨:指施行教化,如甘霖滋润大地。 - 桃山今福主:指桃山地区的福气之主。 - 声灵赫濯:指声音响亮,名声显赫。 - 春风:指春天的风,也比喻和煦的风气。 译文: 在石壁头的宫门上,挂着一副春联, 那里曾是儒者的聚集地,理学的源头, 我们共同敬仰那位先生
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和赏析。“祀重桃山”句意为:祭祀在桃花山。“桃山”是地名,位于今湖南省永州市新田县境内,这里代指故乡。“门”句意为:喜今朝门户更新。“百代馨香荣俎豆”句意为:百代的馨香气荣盛于俎豆之间。“穗岭”指广东韶关的南雄市。“儒宗”指儒家学派的宗师。“幸此地宫墙未远”,意思是庆幸此地的宫墙还没有远离。“千秋”指千年。“理学”指儒家学说,理学家认为,人应该修身齐家治国平天下
【注释】 溯汉朝:指从汉代(公元前206年-公元220年)以来。渡苦回生:佛教认为,人的生死轮回是由因果报应决定的,人通过修行可以超度苦难,达到涅槃的境界。人慕慈悲参造化:佛教认为,慈悲是菩萨的本性,人通过修行可以修得慈悲,从而达到与佛同体,即参造化。庙食:供奉神祇的食物。道法:道教的法术。道法补乾坤:道教认为,道法可以帮助人们实现天地合德,使天地之间的矛盾得到解决。 【赏析】
【诗句释义】 1. 上墩水口“象吉寺”门联:这是一幅挂在寺庙入口的对联,意指此寺不与世俗尘世相侵扰。 2. 幸古刹云深:“幸”字意为“幸好”、“幸运”。 3. 此去人家环橡里:“此去”指的是进入寺院之后的景象。 4. 天开仙境似:“天开”形容景象如画、如仙境般美丽。 5. 看清溪水绕:“清溪”是指一条清澈的小溪。 6. 由来客路自桃津:“由来”意为“从过去到现在”。 7. 客路自桃津
【注释】 阳和:春暖,温暖。大块文章:指大自然的美景。 【赏析】 此篇是写自己对家乡山水的喜爱之情。 首句“阴陟有遗箴”,阴陟,指晋朝隐士陶隐居。陶隐居在《归去来辞》中说:“少无事,游于山泽,应接斯世之乐。”他看到故乡山水秀丽,便作诗抒发感慨。这两句是作者自勉的话。 第二句“想吾人家国修齐,要敦厥庸常孝友”。“家国”即国家,这里指家乡。“要敦”、“厥庸”都是指道德修养
注释:象吉寺是禅宗五家七宗之一临济宗的发源地,入火门联意指进入寺院后,要像火焰一样燃烧自己,为法界做贡献。 赏析:这首诗描绘了一幅宁静而祥和的画面。诗人通过“象气更新”这一意象,表达了对佛法的新认识和理解。同时,诗人也通过“吉祥依旧萃尘寰”这一描述,表达了对人们美好生活的祝愿。整首诗充满了佛教文化的气息,同时也体现了诗人对生活的美好向往
【注】 南安寺,位于福州鼓楼区乌山之麓。该庙始建于晋太康四年(283年),唐天宝元年(742年)重建,宋绍兴二年(1132年)重修,现存建筑为元代遗构。 昙花:梵语“摩诃迦罗”或“摩诃伽罗”的音译,意为“无量寿佛”。 因缘:佛经上指因果关系。佛教认为人的一切行为、言语、思想等,都与因果关系有关。 播经:传授佛法经文。此句中指佛家所传经卷。 善果:佛家所说因果之一,谓行善者将得到善报。 万家春
【注释】 切桃源——即桃花源。 石壁头地名——即桃花源的入口处的石碑上刻有“桃花源”三字。 青天——天空。 福耀——福泽照耀。 桃山崇庙貌——桃山,指桃源山;崇,高耸;庙貌,指庙宇的容貌。 沙明兼石显——指沙和石头都显得明亮。 泽流源水沐恩波——泽,水流;流,流动;源水,源头的水;沐,沐浴;恩波,恩惠。 【赏析】 《桃花源》是唐代诗人王维写的一首五言古诗。全诗描写了桃花源的美丽景致。 首二句
注释:当年为穗岭儒宗,神写江门风月好;此日作桃源福主,灵安石壁地天长。 这首诗的译文是:当年我作为穗岭的大儒宗师,描绘出江门的美景如诗如画;今日我成为桃源的福主,守护着灵安石壁的大地和天空永恒。 赏析:这首诗是一首咏史抒怀之作。诗人回忆了曾经在穗岭当大儒宗师时描绘出的美好景象,表达了对过去的怀念之情。同时,他也感叹时光荏苒,自己已经成为桃花源中的福主,守护着灵安石壁的大地和天空永恒
兄弟连入泮 【注释】:泮,古代的学宫。 【赏析】:这是一首祝贺诗,表达了作者对兄弟二人都考取了功名的喜悦之情。首句“兄弟连入泮”直截了当地点出了兄弟二人同中进士的事实,简洁而富有力度。次句“诗举亲传”则进一步强调了他们的家族背景和成就,既体现了家族荣耀感,也展示了作者对他们的骄傲与自豪。最后一句“芹香迭采,兄先弟后共登科”,则巧妙地运用了比喻手法,将科举考试比作采摘芹菜
诗句 龙跃泮池,初看变化; 鹏抟云路,直上扶摇。 译文 如同龙跃过泮池,开始显现新的变化; 如鹏鸟展翅云中路,直冲九霄扶摇而上。 注释 1. 龙跃泮池:比喻学生入学后展现出的卓越才能和潜力。在古代文化中,"泮池"是学宫前的水塘,象征着学问之地。这里的龙象征着才华出众的年轻人,他们如同龙一般,一旦跃进泮池,便开始展示自己的才华和能力,逐渐显现出新的变化。 2. 初看变化
注释: - 凤藻为文:用凤凰的羽毛作笔,比喻才子。 - 才呈骥足:才能就像骏马一样。 - 鲤庭绍业:鲤鱼在水边繁衍后代,比喻继承家业。 - 浪跃龙门:形容有才华的人,如鱼得水,能够跃过龙门,进入社会的上层。 译文: 凤凰的羽毛作笔,才能如同骏马般奔腾; 鲤鱼在水边繁衍后代,传承着家族的繁荣。 赏析: 这是一首赞美学生入学的诗歌,通过凤凰与鲤鱼的形象,表达了对学生们才华和潜力的肯定
这首诗是一首贺寿诗,以祝贺椿诞三秋和祝松年为主题。下面是逐句的翻译: 男九月,四代同堂 - 这里的“男”可能指的是男子或男性,但在这个上下文中,它可能是指庆祝的对象是男性。"九"在中国传统文化中通常与数字9相关联,而数字9在中国文化中象征着长久和繁荣。所以这可能是说这个人(可能是一个家庭)已经度过了许多年,并且仍然很繁荣。"四代同堂"意味着这个家庭有四代人共同生活在一起
【释义】:三代的桂兰环绕着膝,一庭的珠玉庆贺生孙。 【赏析】:《咏史五首》组诗是杜甫在安史之乱中流离蜀地所作。此诗是其中的第一首,借颂美子孙,以寄兴亡之感。“生孙”即指自己的子女;“出月”则比喻其儿女有出人头地之日。全诗语言平易,意蕴深厚
贺友七一寿 时际三冬,喜睹梅花初发甲; 堂连四代,笑看竹笋又添丁。 注释: - 时际三冬:指时间已经到了冬天。 - 喜睹梅花初发甲:高兴看到梅花刚刚开放,象征着春天的到来,也寓意着新的开始。 - 堂连四代:指的是家族世代相传,连续了好几代人。 - 笑看竹笋又添丁:笑看着新长出来的竹子上又有了嫩芽,意味着家族子孙繁衍兴旺。 赏析: 这是一首祝贺友人生日的诗,表达了对友人长寿和家族繁荣的美好祝愿