一疏力扶芹泮士;千秋同荷柏台恩。
【解析】
“范平木主联”中“平木”是作者的字,“联”指对联。作者以“范平”之字自谦,自称“芹泮士”;又以“柏台恩”指朝廷的恩典与荣宠,表明自己虽已辞官归隐,但受朝廷的厚恩,故有“千秋同荷柏台恩”。
【答案】
示例:
一疏力扶芹泮士——我为科举进士。
千秋同荷柏台恩——我受到朝廷的厚恩。
一疏力扶芹泮士;千秋同荷柏台恩。
【解析】
“范平木主联”中“平木”是作者的字,“联”指对联。作者以“范平”之字自谦,自称“芹泮士”;又以“柏台恩”指朝廷的恩典与荣宠,表明自己虽已辞官归隐,但受朝廷的厚恩,故有“千秋同荷柏台恩”。
【答案】
示例:
一疏力扶芹泮士——我为科举进士。
千秋同荷柏台恩——我受到朝廷的厚恩。
【解析】 “范平木主联”中“平木”是作者的字,“联”指对联。作者以“范平”之字自谦,自称“芹泮士”;又以“柏台恩”指朝廷的恩典与荣宠,表明自己虽已辞官归隐,但受朝廷的厚恩,故有“千秋同荷柏台恩”。 【答案】 示例: 一疏力扶芹泮士——我为科举进士。 千秋同荷柏台恩——我受到朝廷的厚恩
我们来分析题目“挽张之洞联”,并逐步推理诗句。 1. 解读第一句:“学问为今未有”: - 这句诗表达了一种对当前学术水平的质疑,暗示当前的学问水平不足以与古时相比。 - “未有”意味着没有达到某种标准或状态。 2. 解读第二句:“政治为古所无”: - 此句也表达了一种对当前政治状况的不满,认为政治水平远不如古代。 - “为古所无”意味着完全没有达到古人的水平。 3. 解读第三句
【注释】: 1、天发杀机:天上开始发动杀戮的征兆。 2、地发杀机:地上开始发动杀戮的征兆,暗喻清政府对人民的残酷镇压。卌载叹薪劳:指左宗棠在西北战场上的艰苦战斗,两年间,他身经百战。 3、岂惟百战殊勋:难道只有百战的殊勋。 4、尚有桪阴荫边徼:还有柳荫的阴蔽遮蔽边境。桪,通“樾”,树木的阴影。阴荫,遮蔽。 5、生能报国:活着的时候能为国家效力。 6、死能报国:死了以后仍然能为国家效力。 7
诗句解析: 1. “授经随纱幔诸郎” - 此句意指郭伯荫的母亲在传授经书给年轻学子们时的情景。纱幔,通常用来装饰房间以增添美感,此处可能象征着一种高雅、纯洁的教育环境。 2. “数末座少年” - 这里的“末座”指的是座位的末位,通常被认为是地位最低或最不引人注目的位置。因此,此句描述的是那些坐在教室后排或边缘位置的年轻学生。 3. “曾许黄裳堪大器” - “黄裳”是古代的一个著名人物
【注释】 曾国荃:字伯涵,号莲峰,湘乡人。曾国藩的亲信幕僚,为湘军的主要将领之一。1856年随曾国藩攻陷武昌,次年攻克九江,旋克安庆、南京等城,1862年在天京之变中立下大功。 文正公:指曾国藩,曾国荃尊其为“恩师”,故称。 少司农:指李兆洛,曾国荃的好友,与曾国藩同属理学派。 花萼勋名:指曾国荃在军事上建立的功勋。 竹林惨淡:指李兆洛在学术上遭遇的挫折。 九重:指皇帝。 【赏析】
诗句释义 1 哲嗣飞将军,七二精英:这句表达了对李某的尊敬和期望。"哲嗣"指的是有智慧的继承人,"飞将军"是对英勇无畏的将领的称赞。"七二精英"意味着有众多杰出的人才,"百二锁钥"常用来比喻关键之地或重要之人,这里指李某是重要的军事领导。 2. 寿星柱下史,五千道德:此处“寿星”可能指寿星星宿,也用以象征长寿和吉祥。"柱下史"指的是古代的史官,象征着历史见证者的角色
【注释】 学界涌奇观:学术界涌现出许多杰出的人才。 文运天开:文化教育事业繁荣兴旺。 慨宋儒作新民虚语:痛斥宋儒的“新民”之说空洞无物,是欺骗民众的谎言。 功名皆幻境:一切功名利禄都是虚幻的东西。 达人:有见识的人。 日远:越来越远。 畯臣:贤明的大臣。 令终:善始善终。 赏析: 这首诗是挽张百熙联,作者以悲愤的心情,对张百熙的一生进行了总结与概括,同时表达了对他人格的高度评价和对他的怀念之情。