良宵清话茗香随，曲径疏篱绕涧池。
鹤舞自骄明月影，人过却在落花时。
小龛佛据枯藤坐，高阁门依老树支。
欲学东坡书小记，中庭荇藻正参差。
三月十四夜过念斋园中
良宵清话茗香随，曲径疏篱绕涧池。
鹤舞自骄明月影，人过却在落花时。
小龛佛据枯藤坐，高阁门依老树支。
欲学东坡书小记，中庭荇藻正参差。
注释：
良宵：美好的夜晚。茗香：茶叶的香气。曲径：曲折的小路。疏篱：稀疏的篱笆。涧池：山间的水池。鹤舞自骄：形容白鹤在月下翩翩起舞。明月影：月光下的倒影。落花时：花开时节。小龛：小屋子，指禅房。佛据：佛像盘腿坐在。枯藤：已经枯死的藤蔓。高阁：高大的楼阁。老树支：古树支撑着楼阁。东坡书小记：苏轼的《赤壁赋》中有“清风徐来，水波不兴”的句子，这里用苏轼的典故。荇藻：水草。参差：参差不齐。赏析：
这首诗是一首描写夜晚园中景色的小令诗。全诗通过对园中景致的描绘，展现了一幅宁静而美丽的画卷。
首句“良宵清话茗香随”，描绘了夜晚的宁静和茶香的氛围。良宵，美好的夜晚，清话，安静地聊天。茗香，茶的香气。这里的“茗香随”暗示了茶香随着夜晚的宁静而弥漫开来。
第二句“曲径疏篱绕涧池”，描绘了园中的小路、篱笆和水池的景象。曲径，弯曲的小路。疏篱，稀疏的篱笆。涧池，山间的水池。这些景象共同构成了一幅静谧的园中图景。
第三句“鹤舞自骄明月影”，描述了月光下的鹤舞。鹤舞，鹤在月光下翩翩起舞。自骄，自得其乐，骄傲。明月影，月光下的倒影。这里的“自骄”和“明月影”形成了一种对比，既展现了鹤的美丽，也表达了诗人对自然的敬畏之情。
第四句“人过却在落花时”，描述了人们在园中走过，而花儿却在凋谢的时候。人过，人们走过。却，反而。落花时，花开时节。这里的“却”字，既表达了人们对自然美景的珍惜，也反映了诗人对生命的感慨。
第五句“小龛佛据枯藤坐”，描绘了佛龛和枯藤的画面。小龛，小屋子。佛据，佛像盘腿坐在。枯藤，已经枯死的藤蔓。这里的“据”字，暗示了佛像与枯藤之间的和谐共处。
第六句“高阁门依老树支”，描绘了高阁和老树的画面。高阁，高大的楼阁。门依，门依附着老树。这里的“依”字，既表达了楼阁与老树之间的依赖关系，也反映了诗人对自然美景的赞美之情。
第七句“欲学东坡书小记”，表达了诗人想要学习苏轼《赤壁赋》中的句子的愿望。东坡，苏轼的号。书小记，写小记。这里的“学”字，既表明了诗人的学习态度，也反映了他对自然之美的追求。
第八句“中庭荇藻正参差”，描述了中庭里的水草和荇藻的景象。中庭，庭院。荇藻，水草。参差，参差不齐。这里的“参差”一词，既描绘了水草的自然之美，也体现了诗人对自然景观的细致观察。
整首诗通过细腻的描绘和丰富的意象，展现了园中夜晚的美丽景色和诗人的内心世界。诗人通过对园中景致的描绘，表达了对自然的热爱和对生活的感悟。同时，诗中的关键词如“茗香”、“明月”、“鹤舞”、“落花”、“小龛”、“枯藤”、“高阁”、“门依”、“欲学”、“中庭”、“荇藻”等，都富有深刻的意蕴和象征意义，使得整首诗更加生动形象、富有诗意。