曝腹曝书书满腹;正心正笔笔从心。
【注释】塾师:旧指私人设馆教书的私塾先生。曝腹曝书:晒肚皮(表示读书勤奋),把书(指经籍、典籍)晒在肚子上。
【赏析】此诗是一首颂扬塾师勤学苦练、诲人不倦的诗歌。塾师即私塾先生。“曝腹”句,写塾师对学问孜孜不倦的学习精神;“正心”句,写塾师为人师表,为人正直的品质。全诗以“巧”、“真”二字为题,赞扬塾师的学问和为人,语言朴实自然。
曝腹曝书书满腹;正心正笔笔从心。
【注释】塾师:旧指私人设馆教书的私塾先生。曝腹曝书:晒肚皮(表示读书勤奋),把书(指经籍、典籍)晒在肚子上。
【赏析】此诗是一首颂扬塾师勤学苦练、诲人不倦的诗歌。塾师即私塾先生。“曝腹”句,写塾师对学问孜孜不倦的学习精神;“正心”句,写塾师为人师表,为人正直的品质。全诗以“巧”、“真”二字为题,赞扬塾师的学问和为人,语言朴实自然。
【注释】塾师:旧指私人设馆教书的私塾先生。曝腹曝书:晒肚皮(表示读书勤奋),把书(指经籍、典籍)晒在肚子上。 【赏析】此诗是一首颂扬塾师勤学苦练、诲人不倦的诗歌。塾师即私塾先生。“曝腹”句,写塾师对学问孜孜不倦的学习精神;“正心”句,写塾师为人师表,为人正直的品质。全诗以“巧”、“真”二字为题,赞扬塾师的学问和为人,语言朴实自然
福州吕仙宫联 岧峣瞰五虎以遥,万重碧海,安得扬帆蜃窟,弭节麟洲,游神山中方丈蓬莱,翩然随仙侣排空,鸾翔岛屿; 缥缈扈六龙而后,一朵红云,正当香送御炉,班联仙杖,数建章外疏星淡月,恍若见臣僚拜阙,鹄立通明。 注释: 1. 岧峣瞰(yáo qǐ yǎn):高峻的观望。 2. 万重碧海:万层碧绿的海水。 3. 安得扬帆蜃窟:怎么能够扬起船帆驶向蜃楼之窟。 4. 弭节麟洲:在麒麟洲上驻留。 5.
诗句释义与赏析 第一句 廓清寰宇:意为澄清整个宇宙,形容希望彻底地解决问题或清除所有的障碍。 是初衷:表明张百熙的这一行动或思想是他最初的愿望或目标。 讵期振靡起衰:意指没想到能振兴颓败的局面,这里可能是指期望通过某项举措来改变某种不利的现状。 臣志欲伸臣力瘁:表达的是张百熙的忠心与努力,尽管他付出了巨大的努力,但仍感到疲惫。 注释:这句话表达了作者对张百熙的忠诚和期望他能实现自己的抱负。
注释: - 先浴佛二日而生,衡岳精英平格寿:意思是说在沐浴佛像两天后出生的你,就像衡山的英才一样,有着崇高的品质和寿命。 - 喜长沙一星有耀,曲江风度化枢功:意思是说很高兴长沙有一个像星星一样的人才出现,他的才华和风度能够改变世界。 赏析: 这两句话是对张百熙的赞美和祝福,表达了对他品质和才能的高度评价。"先浴佛二日而生,衡岳精英平格寿"这句话的意思是说你就像衡山的英才一样
【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时,首先通读全诗,了解诗意,把握诗人写景抒发感情的主旨;然后结合诗歌的注解、标题、注释和诗中表情达意的重点词句作具体分析。此诗前两句写镇镜山的自然景色:青山绿水依然,断壁残垣如盘。“绿水”“青山”是自然景物,“断壁”“草不删”是人工景物,二者互为表里,构成一幅完整的山水画。第三句写镇镜山在战争胜利后所呈现出的新面貌:“一自妖氛销歇尽
诗句翻译:如此江山,何幸不才来领郡;亦谈风月,每逢嘉兴即登楼。 赏析: 本诗通过描绘诗人在庾楼所见所感,表达了作者对于人生和自然的深刻体悟。首句“如此江山”,直接点明自己所处的环境,同时也暗示了对这江山景色的深深眷恋和不舍,表达了诗人对家乡的思念之情。次句“何幸不才来领郡”,反映了诗人对自己能有机会治理一方感到庆幸与自豪的情感。同时,也透露出诗人对职责的重视和对治理地方的期望
【诗句释义】 从珠江使节,佐搜严探干之求,愿小子提命无忘,十载形违,北望燕云频引领; 推学界人师,为朝野中外所属,叹我公讦谟未竟,三台星黯,南归湘水共怆神。 【译文】 跟随使节到广州,辅佐搜寻严探干的请求,希望小子提起任务不忘,十年来身体已经变差,向北望着燕山和云彩频频引领; 推崇学术界的人师,受到朝廷内外的尊重,感叹我们的公侯谟尚未完成,三台星黯然失色,向南回到湘江边共同悲伤和哀悼。 【赏析】