方朔少时,二十万言书尽读;
傅隆老去,八千余纸手亲钞。
方朔年轻时,二十万字的书全部读完;
傅隆年纪大了,八千多字的书亲手抄写。
方朔少时,二十万言书尽读;
傅隆老去,八千余纸手亲钞。
方朔年轻时,二十万字的书全部读完;
傅隆年纪大了,八千多字的书亲手抄写。
【注释】 戊戌变法:即1898年6月11日至9月21日光绪帝进行的一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。 慭遗一老:指康有为(字伯潜,号长素)。 天欲苏中国魂耶:意思是上天想要拯救中国的魂魄吗? 异材:指不同寻常的人才。 国民教育:是指普及教育,提高全民素质的教育。 先声:比喻先锋、先导。 成些影子:指立宪派。 阳九末运:指末运。 完人:指完满的人。 【赏析】 这是一首悼念张百熙的挽联
【解析】 本题考查学生理解诗歌内容的基本能力,主要集中对重点诗句的赏析。“功业在人间”一句,是诗人对彭玉麟一生功绩的高度概括。“忆当年衡岳云兴”两句,回忆彭玉麟在平定太平天国运动中建立的赫赫战功,为人民除暴安良;“举世咸欣沾大泽”,天下百姓都为之欢腾鼓舞,感激涕零。而彭玉麟却功高震主,遭忌妒陷害,最后被害身亡。 “勋名满天下,痛此日上台星陨”,这两句诗是说:彭玉麟功勋卓著,名垂青史
【注释】 挽曾国荃联:挽,吊唁。国荃,曾国藩之长子曾纪泽字子美。联,这里指挽诗。 共仰奇勋光日月:共,都;仰,敬仰;奇勋,非凡的功勋;光日月,使日月增辉。 酬庸颁旷典:酬,报偿;庸,功劳;颁,颁布;旷典,宽大的制度。 一门内旂常俎豆:一门,指曾氏家族中的人。旗常,旧时称朝廷官员的家为“衙门”。俎豆,古代祭祀用的两种器具,引申为祭祀、祭奠。 浩气壮山河:浩气,英勇气概;山河,指国家疆土、山河。
【注释】 蟠梅:一种梅花,枝条盘曲。 树曲枝环久植根,冰霜历炼几晨昏:树木弯曲曲折的树枝围绕在一起,长久地扎根生长在寒冷的冰雪之中,经受了严寒的历练。 桠杈古干形多怪,仿佛蟠龙绕故园:树桠交错,老干奇特,形态怪异,就像一条蟠曲的巨龙绕着古老的庭院盘旋。 赏析: 这是一首咏物诗,诗人以梅花为咏赞对象,描绘了梅花坚韧不拔、不畏严寒的品质。 首句“树曲枝环久植根”,描写了梅花生长的环境
【注释】 自挽:自己写挽联。 死而有知:死去后有知觉。 慈亲:指父母。 聚首:团聚在一起。 生何所恋:活着的时候有什么值得留恋的? 长离:长久离别。 老父:年迈的父亲。 【赏析】 这是一首悼念双亲的自挽诗。诗人用“死而有知”和“生何所恋”两个短句,概括地表达了自己的生死观,即人死之后,只要还有知觉,就应该感到欣慰,因为可以与慈爱的父母团聚在一起,而活着时有什么值得留恋的呢
【诗句释义】 挽张百熙联:这是对张百熙的哀悼。张百熙曾任清政府学部尚书、国子监祭酒,是清末著名的学者。 文教赖开先,薄海士民齐引领; “文教”指文化教育和教化;“薄海”泛指四海之内或广大的海域;“士民”指读书人及民众;“齐引领”表示众人齐心协力。 达人悲已往,普天学界尽衔哀; “达人”指有学问的人;“悲已往”指对过去的事感到悲伤;“衔哀”指心中充满悲哀;“普天学界”泛指全国范围内的学术界