冷月堕纸云模糊，老树簌簌孝子庐。
中有八九反哺乌，鸣声哑哑尾毕逋。
孝子听之涕沾裾，乌犹有母人则无，长夜不旦伤哉孤。
鸿鹄游八极，凤皇淩紫虚。
羽毛虽云好，不及将母雏。
小人有母六十馀，却来乞米长安居。
嗟哉倚闾心，还若襁抱初。
秋风劝归人，白云怀旧都。
还君此图回我车，可以人不如乌乎。
这首诗是明代文学家杨慎的代表作之一。诗中描绘了一幅生动的画面：在甲申年（1554）的秋天，一位孝子在听乌（即乌鸦）鸣叫声时，联想到了自己的身世和遭遇，感慨万千。
我们来逐句解读这首诗：
- 冷月堕纸云模糊
- 诗句：”冷月堕纸云模糊”：描述了月光透过薄薄的纸张，投射在树梢上，使得周围的景色变得模糊不清。
- 注释：”冷月”指的是月亮寒冷清冷；”堕纸云”则是指月光穿过纸页和云层。
- 赏析：通过描绘月光和纸云的景象，诗人营造出了一个宁静而幽暗的氛围，为后面的抒情铺垫了基调。
- 老树簌簌孝子庐
- 诗句：”老树簌簌孝子庐”：描述了老树发出的沙沙声，似乎在诉说着孝子（指孝子本人或他所怀念的人）的居所。
- 注释：”簌簌”形容风吹树叶的声音，这里用来形象地描绘老树的声音；”孝子庐”指的是孝子的住所。
- 赏析：通过将自然界的声音与人的行为联系起来，诗人表达了对孝子内心的同情与理解。这种描写手法既富有诗意，又增强了诗歌的表现力。
- 中有八九反哺乌，鸣声哑哑尾毕逋
- 诗句：”中有八九反哺乌，鸣声哑哑尾毕逋”：描述了在孝子身边有八九只反哺的乌鸦，它们的鸣叫声低沉而哀伤，尾巴已经拖得很长。
- 注释：”反哺”指乌鸦长大后会反过来喂养父母；”八九”可能是指数量众多；”鸣声哑哑”形容乌鸦的叫声低沉，像是在哭泣；”尾毕逋”则是指乌鸦的尾巴拖得长长的。
- 赏析：通过具体的自然现象来隐喻孝子内心的感受和处境。这种借物抒怀的手法使得诗歌更加含蓄深远。
- 孝子听之涕沾裾
- 诗句：”孝子听之涕沾裾”：描述了孝子听到乌鸦的叫声后，泪水沾湿了他的衣襟。
- 注释：”听之”指倾听；”涕沾裾”表示眼泪流到衣襟上。
- 赏析：这一细节描写展现了孝子对乌鸦鸣叫的深厚情感，也反映了他内心的悲伤和无奈。
- 乌犹有母人则无，长夜不旦伤哉孤
- 诗句：”乌犹有母人则无，长夜不旦伤哉孤”：这句话表达了诗人对人生无常、亲情易逝的感慨。
- 注释：”犹有”表示还有；”长夜不旦”意味着漫长的夜晚没有结束；”伤哉孤”则表达了诗人对自己孤独无助的感叹。
- 赏析：通过对比乌鸦尚且有母亲的陪伴，而人类却要独自面对漫长的夜晚，诗人表达了对亲情珍贵和人生苦短的深刻思考。
- 鸿鹄游八极，凤皇淩紫虚
- 诗句：”鸿鹄游八极，凤皇淩紫虚”：描述了鸿雁和天鹅能够自由地飞翔到世界的尽头，凤凰也能翱翔于紫微星所在的高空。
- 注释：”鸿鹄”和”凤皇”都是古代传说中的神鸟；”游八极”意指它们能够飞越八方极远之地；”淩紫虚”则是指凤凰能凌驾于紫微星之上。
- 赏析：通过比喻的方式，诗人赞美了这些神鸟的自由与高贵，同时也表达了自己对自由生活的向往。
- 羽毛虽云好，不及将母雏
- 诗句：”羽毛虽云好，不及将母雏”：这句诗表达了虽然鸟儿的羽毛很华丽，但它们仍然不如那些拥有母亲抚养的孩子。
- 注释：”羽毛”指的是鸟儿的外在特征；”将母雏”则是指被母亲呵护的孩子。
- 赏析：诗人用这个比喻表达了对于家庭温暖与亲情重要性的认识，以及对失去母亲照顾的孩子的同情。
- 小人有母六十馀，却来乞米长安居
- 诗句：”小人有母六十馀，却来乞米长安居”：描述了一个小人的年纪已经很大，却依然需要母亲抚养的情况。
- 注释：”小人”指的是年龄较大的孩子或者老人；”有母六十馀”表示已经有六十多个母亲；”却来乞米长安居”则是指这些人为了生存而向长安城的人们求助。
- 赏析：通过描绘一个小人的困境，诗人表达了对社会底层人民的同情与关注。
- 嗟哉倚闾心，还若襁抱初
- 诗句：”嗟哉倚闾心，还若襁抱初”：这句诗抒发了诗人对过去时光的怀念之情，以及对自己现在孤独状态的认识。
- 注释：”闾”是一种古代建筑结构，用于防御；”襁抱初”则是指婴儿出生时的包裹状态。
- 赏析：诗人通过对闾和襁包的回忆，表达了对过去的留恋以及对现实孤独的感慨。
- 秋风劝归人，白云怀旧都
- 诗句：”秋风劝归人，白云怀旧都”：秋风象征着离别和思念，白云则代表着远方和故乡。
- 注释：”劝归人”表示劝说人们回归家乡；”白云”则是指遥远的故乡。
- 赏析：这句诗表达了诗人对故乡的深深眷恋，以及在异地漂泊的孤独和思乡之情。
- 还君此图回我车，可以人不如乌乎
- 诗句：”还君此图回我车，可以人不如乌乎”：这句话是在回应前面的诗句，诗人提出了一个问题——如果人的情感比不上乌鸦的忠诚呢？
- 注释：”还君此图”指的是归还这幅画；”回我车”表示让我的车回到原来的地方；”可以人不如乌乎”则是询问如果人的情感比不上乌鸦的忠诚呢？
- 赏析：通过提出这个问题，诗人表达了对于人性与动物忠诚之间差异的思考，同时也体现了他对动物精神的敬佩。
这首诗通过对乌鸦鸣叫的场景进行描绘，巧妙地将自然景观与人的情感相联系，抒发了诗人对亲情、人生和自然的深刻感悟。同时，诗人还运用了一系列的修辞手法，如比喻、象征等，使得作品具有很高的艺术价值和思想深度。这首诗不仅展示了杨慎的艺术才华，也反映了当时社会的人文关怀和对自然的关注。
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