与子共风雨，平生何所思。
各抱异乡感，况怀千岁期。
君家有大隐，积学为人师。
读易折其中，义补先天遗。
一从沧桑后，旧学无人窥。
我昔过乡县，青山如见之。
尔其志复古，清芬方在兹。
【注】①“子”：指我。②“何所思”：《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”后以“何所思”指安贫乐道。③“异乡感”：离家在外的感触。④“千岁期”：《庄子·逍遥游》：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无边，殆已！”意谓人生有限，知识无限，故说“怀千岁期”。⑤“大隐”：《老子》：“大隐隐于朝市。”⑥“折其中”：谓读易（《周易》）得其中正。《庄子·天运》：“孔子见老聃而问之。”（《史记·孔子世家》）⑦“义补先天遗”：指《周易》是伏羲氏先天八卦的补充。⑧“沧桑”：世事变化，如沧海成桑田、山陵成平地等。⑨“旧学”：《礼记》：“古者大学在野，后学者在宫，学无常师矣。”⑩“清芬”：指高风清节。
【赏析】
此诗作于明末崇祯元年（甲申）二月。诗人与友人蔡清夫共话通宵达旦，遂以诗歌记录了他们的对话和思想。诗人首先表达了自己对朋友的深厚友谊，然后抒发了自己对于人生的思考和感慨，最后又回顾了自己的学习经历和志向。整首作品语言简练，意境深远，给人以深思。
第一句：“与子共风雨，平生何所思。” 这句话表达了诗人与朋友共度风雨的经历，同时也是对自己一生的思考。诗人表示自己没有什么值得忧虑的事情，只是希望和朋友一起度过这段时光。
第二句：“各抱异乡感，况怀千岁期。” 这句话表达了诗人对于异乡的感触和对未来的期待。由于身处异乡，所以感到有些孤独；同时，也希望未来能有一个好的结果。
第三句话：“君家有大隐，积学为人师。” 这句话称赞了朋友家中的人是大隐士，并且积累了丰富的学问，成为了人师。
第四句：“读易折其中，义补先天遗。” 这句话表达了诗人对于《周易》的理解，认为它包含了天地万物的道理，而且弥补了古代先王的智慧。
第五句：“一从沧桑后，旧学无人窥。” 这句话表达了诗人对于过去的怀念和感慨。由于经历了沧桑的变化，所以觉得过去的学问已经很难被人理解了。
第六句子：“我昔过乡县，青山如见之。” 这句话回忆了过去的时光，那时的家乡景色美丽，就像现在看到的青山一样。
第七句话：“尔其志复古，清芬方在兹。” 这句话表达了诗人对于朋友的祝福和期望。希望朋友能够恢复过去的志向，继续发扬清高的品德。
整首作品语言简练，意境深远，给人以深思。诗人通过这首诗表达了对于友情的珍视，对于生活的感慨，以及对于未来的期待。同时，也展现了诗人的才华和智慧。