五百新阡树，参天待几时。
纵饶心欲速，夫岂力能为。
方法咨林叟，权宜问葬师。
皆云扶直干，切戒蘖横枝。
趁取冬馀腊，母拘日反支。
及朝行展视，有道在芟夷。
斟酌供薪穫，商量用斧斯。
攀条防损叶，近本怕伤皮。
剪伐初何忍，栽培拟自兹。
养成非易易，竞长勿迟迟。
鹿去宁教触，乌来定引慈。
好留君子泽，传语后人思。
这首诗是杜甫在唐肃宗至德元年（756年）冬，流寓华州华阴县（今属陕西省）时作的。
下面是逐句解释：
雪后同德尹润木于西阡裁剪松柏枝即事十二韵
- 注释：这是一首描写诗人与友人共同进行植树活动的诗。
- 赏析：此诗反映了当时战乱之后社会安定，人民安居乐业的美好景象。同时，也反映了诗人对自然和生命的热情和敬畏之心。
五百新阡树，参天待几时。
- 注释：这两句表达了诗人对于新栽植的松柏树的期望，希望它们能够茁壮成长，成为参天大树。
- 赏析：这句诗展现了诗人对大自然的热爱和对生命的尊重。他认为树木的成长需要时间和耐心，因此鼓励人们耐心等待。
纵饶心欲速，夫岂力能为。
- 注释：即使内心渴望速度，但力量却无法做到。
- 赏析：这句诗表达了诗人对于理想和现实之间差距的认识。他明白，虽然人有追求进步的愿望，但现实往往无法满足这种需求。
方法咨林叟，权宜问葬师。
- 注释：询问老林业者和临时葬礼策划者的意见。
- 赏析：这句诗体现了诗人在活动中的谦虚和谨慎态度。他愿意听取来自不同领域的人的建议，以便更好地完成植树活动。
皆云扶直干，切戒蘖横枝。
- 注释：都建议要扶正树干，千万不要让小枝条横生。
- 赏析：这句诗强调了在植树过程中保持树木结构完整性的重要性。只有这样才能确保树木健康成长，发挥其应有的生态价值。
趁取冬馀腊，母拘日反支。
- 注释：抓紧时间利用冬季剩下的时间，避免被寒冷天气影响。
- 赏析：这句诗表达了诗人在活动中的时间观念和紧迫感。他知道冬季是一个适合种植的季节，因此要充分利用这个时间来完成植树任务。
及朝行展视，有道在芟夷。
- 注释：等到早晨去查看一下，发现道路旁已经清理干净。
- 赏析：这句诗描绘了诗人参与植树活动后的成就感。他在看到自己劳动成果的同时，也感受到了一种精神上的满足和自豪。
斟酌供薪穫，商量用斧斯。
- 注释：仔细考虑提供薪柴、收获等物资，商讨使用斧头的问题。
- 赏析：这句诗反映了诗人在活动中的组织能力和团队合作精神。他不仅要考虑个人的需求，还要考虑到团队的整体利益，通过协商达成共识。
攀条防损叶，近本怕伤皮。
- 注释：为了防止损坏叶片，攀爬树枝时要格外小心。
- 赏析：这句诗展示了诗人在活动中的细心和责任心。他不仅要保护树木本身，还要保护树叶和树干不受伤害。
剪伐初何忍，栽培拟自兹。
- 注释：初次修剪枝叶时不忍心下手，打算以后继续培养。
- 赏析：这句诗表达了诗人对自然的敬畏之情。他认为树木的生长需要时间，因此要有耐心和恒心去呵护和培养它们。
养成非易易，竞长勿迟迟。
- 注释：培养一棵树不是容易的事情，要不断学习和成长，不要拖延时间。
- 赏析：这句诗强调了成长和发展的长期性和艰巨性。它提醒人们要珍惜时间，把握每一个机会去努力提升自己。
鹿去宁教触，乌来定引慈。
- 注释：宁愿避开鹿群也不要触碰到它们，乌来一定会带来好运。
- 赏析：这句诗寓意深远，表达了诗人对未来的美好期许和对自然和谐共生的愿望。他相信自然界中的其他生物也会受到他的善待而给予他相应的回报。
好留君子泽，传语后人思。
- 注释：希望留下君子的美誉和恩泽给后人思考。
- 赏析：这句诗体现了诗人对社会责任感和使命感的追求。他希望自己的行为能够给后人留下美好的回忆和启示，让他们在未来的道路上继续前行并传承自己的价值观。
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