影与形俱步步随，两情一味似儿时。
未成学业年加长，有限精神日就衰。
削草旧存师授易，灾梨新刻手编诗。
荠甘荼苦从谁说，我外唯应尔得知。
【注释】
德尹：春秋时楚国令尹。诗五章：指《诗经》中《大雅·抑》《小雅·鹤鸣》等五篇为《诗》的五章，合称为《诗五章》。七十岁：古代以七十为寿。影与形俱步逐：影子和形体随着行走而移动。
两情：双方的心情。儿时：童年时期。
未成学业：没有完成学业。年加长：年龄增长。
有限精神：有限的精力。日月就衰：一天天地衰退。
削草旧存师授易：《易经》中有“去草不去根”的说法，故称“削草”，这里指老师教授的学问。灾梨新刻手编诗：《诗经》（今称《诗》）中有“如切如磋，如琢如磨”的句子，意谓切磋琢磨，精益求精；又如《诗经》中的《淇奥》，有“硕鼠硕鼠，无食我苗”的诗句，意谓要像对待庄稼一样，对敌人也要斗争到底，故称“灾梨”，这里指写诗。荠甘荼苦：语出《菜根谭》：“菜根香美，可远胜于茶。”荠味甜，荼味苦，这里比喻人生境遇的变化。从谁：向谁诉说。
唯：只。
【赏析】
这是一首七律。作者在这首诗里表达了自己的感慨。全诗抒发了诗人在人生晚年，面对世事变迁、岁月流逝，深感自身衰老的悲凉情绪。诗中既表现了作者的自怜自艾，也表现出他对友人的深情厚谊。
起句“影与形俱步步随”，写自己的影子随着身体一起移动，形象地写出了自己行动的缓慢，暗示出自己的衰老。“两情一味似儿时”则写出了与友人相处时那种纯真无邪的感情，就像小时候那样。这两句是说，尽管自己年迈体衰，但与友人相处却如同儿时一般，充满了天真无邪的感情。这种感情既是对自己过去生活的怀念，也是对未来美好生活的期盼。
颔联“未成学业年加长，有限精神日就衰”则是对自己人生经历的回顾。年轻时没有完成学业，如今岁月已久，精力也日渐衰退。这两句话表达了诗人对自己过去的遗憾和对现状的无奈。同时，也透露出诗人对生命无常的感慨。诗人用“年加长”和“日就衰”两个词语，生动地描绘出了自己生命的流逝过程。这既是对自己的感叹，也是对人生的无奈和感慨。
颈联“削草旧存师授易，灾梨新刻手编诗”则是诗人在回忆与友人之间的交往。他想起了以前老师教导时的情景，以及自己写诗时的勤奋努力。这些记忆让他感慨万分，同时也让他更加珍惜与友人之间的友谊。
尾联“荠甘荼苦从谁说，我外唯应尔得知”则是诗人表达自己的情感。他觉得自己的生活就如同荠菜和荼毒一般，既有甘甜也有苦涩。他希望自己的生命能够像荠菜般平凡而坚韧，像荼毒般充满挑战和刺激。而与友人在一起的时光，则是他最宝贵的财富，他希望这份财富只有他们两人能够共享。
这首诗通过对自己生活经历的回忆和思考，以及对与友人关系的珍视和期望，表达了一种对人生无常、岁月流逝的感慨，同时也展现了诗人对友情的珍视和感激之情。