茫茫学海望无涯，上殿恭承异数加。
目炫管中窥日月，梦回衣上带云霞。
欧苏小记荣天藻，羲献真传属帝家。
愧作玉皇香案吏，难濡柔翰绘光华。
【注释】
东宫：指太子的官邸。赴：到。西园：太子所居住的地方。召：邀请。上殿：进宫。恭承：恭敬地接受。异数加：特殊的恩典。管中：眼中。日月：指天上的日月。衣上：指身上的衣衫。带：系。云霞：彩霞。天藻：天上的藻饰。羲：伏羲氏，传说中人面蛇身的帝王。真传：真实的传授。帝家：天子之家。愧：惭愧，以之谦称自己。玉皇香案吏：形容皇帝身边供职的官员。濡（rú）：沾湿，引申为浸润、浸染。柔翰：柔软的笔。绘光华：描绘出辉煌的景象。
【赏析】
这是一首描写诗人受到圣上恩泽，而自己却无才可补的七律诗。全诗八章，前六章写诗人受恩，后二章写诗人自谦。
首句“东宫召赴西园赐观”，是写诗人受到皇帝的召见，进入西园观赏御书匾额。这一句中，“召”字和“赴”字都是动词，但“召”比“赴”更具有主动的含义，表现出诗人对这次受宠幸的渴望与喜悦之情；而“赴”则只是被动地应命而已。“御书匾额”四个字写出了皇帝的书法是多么的精妙绝伦，同时也表明了诗人受到皇帝赏识的原因——他的书法好。
接下来四句，是写诗人在皇帝面前观看御书时的感受。“茫茫学海望无涯”两句，是说在广阔的学习海洋里，自己像一只小舟，在无边的知识海洋里飘浮，没有固定的航向；而皇帝的书匾就像一座灯塔，指引着他前进的方向。这两句是比喻，用“茫茫学海”形容自己的知识范围广博，而“望无涯”又表示他对自己的学问水平感到茫然不知所措。“上殿恭承异数加”两句，则是写皇帝给他的特殊待遇。“异数加”即特殊的恩遇，这里指皇帝给予他的恩宠。“管中窥日月”和“衣上带云霞”两个成语，都是用来形容皇帝的恩德如同天地一样广大无边。“管中窥日月”比喻所见有限，只能看到一部分；而“衣上带云霞”则比喻皇帝的恩德如同天上的彩霞一样灿烂辉煌。这两个比喻既形象生动，又富有哲理，表达了诗人对皇帝恩典的无限感激。
中间六句，是诗人对皇帝赐给他的御书匾额进行品鉴的过程。“欧苏小记荣天藻”三句，是对御书匾额的内容进行了评价。“欧苏”指的是北宋文学家欧阳修和苏轼，他们的文章被尊称为“天藻”。这句话的意思是说，御书的书法风格优美，就像是天上的藻饰一般美丽动人。“羲献真传”指的是伏羲氏和孔子的真传，也即他们的学说或思想。这里的伏羲氏和孔子都被尊称为帝王，所以这句话的意思是说皇帝的书法就是伏羲氏和孔子的真实传承。“帝家”，是指天子之家，这里指的是皇帝的家族。“愧作玉皇香案吏”这句话的意思是说，自己作为一介书生，怎敢担当起侍奉玉皇大帝的香案吏这一重任呢？玉皇大帝是天宫的最高统治者，而香案吏则是负责给玉皇大帝烧香拜佛的官员，这两者之间的地位悬殊太大，自己怎么可能担当得起呢？这两句是诗人自谦，说自己虽然得到了皇帝如此高的恩典，但自己却不敢有任何骄慢之心。最后两句，是诗人对御书匾额的赞美之情。“难濡柔翰绘光华”意思是说，虽然御书的字体如画般美丽，但我却无法将这种美润饰出来，只能将它的美描绘出来罢了。这两句是说，虽然御书的字体已经非常美丽，但如果要将其美化成一幅画的话，那还需要画家们的妙笔点化才行呢。
这首诗的意境十分优美，语言也十分典雅。诗人在赞美御书的同时，也表达了自己对皇帝恩典的感恩之情。整首诗读来令人回味无穷。