开元才子蕊珠仙，曾向蓬山领众贤。
宫蜡送人归制院，御笺陈事入经筵。
湘东丽藻三枝管，江左繁哀七宝弦。
白虎诸儒方奏赋，风流谁许并花砖。
这首诗是唐代诗人杜甫的《呈家梅村学士》。以下是对这首诗的逐句解读及其赏析：
首句解析：“开元才子蕊珠仙，曾向蓬山领众贤。”
注释：这句表达了作者对于自己才华出众、被认为像神仙一样（”蕊珠仙”）的自豪感。他曾经在皇帝的居所蓬莱山领导过众多贤能之人。”蕊珠”在这里可能是暗指他的诗歌才华如同珍贵的珍珠，而”蓬山”则可能指的是皇帝居住的地方，即“蓬莱”。次句解析：“宫蜡送人归制院，御笺陈事入经筵。”
注释：这句诗描绘了作者离开朝廷的场景，以及他在皇宫中处理公务的情景。”宫蜡”是指宫廷中的蜡烛，常用来象征荣耀和尊贵；”制院”可能是指皇帝的决策院或皇家学院。”御笺”则是皇帝的诏书或书信，而”经筵”则是指皇帝讲经授业的地方，也是学者聚集讨论学问的地方。第三句解析：“湘东丽藻三枝管，江左繁哀七宝弦。”
注释：这句描述了一种乐器，其装饰精美，象征着华丽的音乐和优雅的氛围。”湘东”可能是指湘东地区，古代著名的琴瑟之地；”丽藻”则是指华丽的文采，如锦绣般的文章。”三枝管”可能是指古琴等弦乐器，而”七宝弦”则是指用七种珍贵材料制成的琴弦。第四句解析：“白虎诸儒方奏赋，风流谁许并花砖。”
注释：这句诗提到了许多学者正在撰写赋文，展现了学术的繁荣景象。”白虎”可能是指某种颜色或标志，这里可能指代的是学者们的身份或学派。”诸儒”指的是众多的学者，他们正在共同创作文学作品。”奏赋”是指他们正在创作赋文，是一种古代文学形式。”风流谁许并花砖”则是指谁能与这样的学者相比，这里的”并花砖”可能是指那些能够与这些学者齐名的人。整体赏析：这首诗通过对比诗人自己与历史上的才子们的才华和贡献，展现了诗人对自己才能的自信以及对历史人物的敬仰之情。诗人通过描绘自己的仕途经历和学术成就，强调了自己在文学和学术方面的卓越表现。同时，他也表达了对那些能够与自己相提并论的人的尊重和赞赏。整首诗歌体现了诗人对历史的回顾和对未来的期望，同时也表达了他对文学和学术的热爱。