忧时有古大臣风，国粹保存，手泽自应留百世；
早岁以门生礼见，典型长往，心丧何啻抱三年。

【解析】

本题考查学生理解诗歌内容的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致阅读诗句，然后结合着具体语境作答，注意不要出现“对”或“错”的字眼。

首先理解全诗大意：张树声挽词中的“忧时有古大臣风”是指作者对张百熙的哀悼；“国粹保存，手泽自应留百世”是说张百熙为国家保存国粹；“早岁以门生礼见，典型长往”是说张百熙早年以师道尊严来要求自己，成为后人学习的楷模；“心丧何啻抱三年”是作者对张百熙的深切哀悼，表达出对亡友的怀念之情。

【答案】

忧时有古大臣风，国粹保存，手泽自应留百世；早岁以门生礼见，典型长往，心丧何啻抱三年。张树声挽联中的“忧时有古大臣风”是指作者对张百熙的哀悼；“国粹保存，手泽自应留百世”是说张百熙为国家保存国粹；“早岁以门生礼见，典型长往”是说张百熙早年以师道尊严来要求自己，成为后人学习的楷模；“心丧何啻抱三年”是作者对张百熙的深切哀悼，表达出对亡友的怀念之情。（意思正确即可）

注释：

（1）忧时：忧虑时事。

（2）有古大臣风：具有古代大臣的风范。

（3）国粹：国家的精华。

（4）手泽：亲手所留下的痕迹。

（5）典型：榜样。

赏析：

这是一首挽联，挽的是张百熙。张百熙为晚清著名学者、翰林学士，他一生著述甚丰，尤其对《大清一统志》的编纂贡献巨大，为保存国粹作出了巨大的贡献。因此，张百熙的去世，自然让张树声感到悲痛万分，于是写下这首挽联以悼念亡友。

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