似我真成误,归从汝仲兄。
教儿勤识字,事母学躬耕。
州郡羞干请,门庭简送迎。
古人亲在日,绝意在虚名。

病中别孚令弟 其七

注释:我生病了,与弟弟分别。

译文:在病中,我与弟弟离别。

赏析:这首诗表达了作者因疾病而不得不与弟弟离别的悲伤之情。诗中“似我真成误”一句,表达了作者对自己身体状况不佳的无奈和自嘲。整首诗语言朴实,情感真挚,体现了兄弟之间深厚的感情。

第二联:“归从汝仲兄”。

注释:回家后听从你仲兄的建议。

译文:回到家后,听从你仲兄的建议。

赏析:这句诗表达了作者对家人的尊重和信任。作者认为,只有听从家人的建议,才能更好地处理事务,实现自己的目标。

第三联:“教儿勤识字”。

注释:教育孩子要勤奋学习,识字。

译文:教育孩子要勤奋学习,掌握知识。

赏析:这句诗强调了教育的重要性。作者认为,只有通过教育,才能培养出有才能、有品德的人。同时,这也反映出作者对子女的期望和责任。

第四联:“事母学躬耕”。

注释:侍奉母亲,学会亲自耕种。

译文:侍奉母亲,学会亲自耕种。

赏析:这句诗体现了作者孝顺的品质。他不仅关心自己,更关心母亲的生活。通过亲身体验,他学会了如何照顾家庭,如何承担起自己的责任。

第五联:“州郡羞干请”。

注释:州郡官员以能请求为耻。

译文:州郡官员们以能够请求为耻。

赏析:这句诗反映了作者对官场的不屑和反感。他认为,官场上的虚伪和欺诈让人厌恶,不如回归田园生活,享受自然的美好。

第六联:“门庭简送迎”。

注释:家门常来宾客,门前常有迎接之人。

译文:家门口常有人来访,门前常有迎来送往之人。

赏析:这句诗描绘了一幅繁忙而和谐的邻里关系画面。作者通过描述这一景象,表达了对邻里和睦相处的向往和赞美。

最后一句:“绝意在虚名”。

注释:断绝追求虚名的念头。

译文:断绝追求虚名的念头。

赏析:这句诗表达了作者的人生态度和价值观。他认为,真正的价值不在于虚名,而在于实际的行动和努力。只有脚踏实地,才能真正实现自己的理想和抱负。

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