似我真成误，归从汝仲兄。
教儿勤识字，事母学躬耕。
州郡羞干请，门庭简送迎。
古人亲在日，绝意在虚名。
病中别孚令弟 其七
注释：我生病了，与弟弟分别。
译文：在病中，我与弟弟离别。
赏析：这首诗表达了作者因疾病而不得不与弟弟离别的悲伤之情。诗中“似我真成误”一句，表达了作者对自己身体状况不佳的无奈和自嘲。整首诗语言朴实，情感真挚，体现了兄弟之间深厚的感情。
第二联：“归从汝仲兄”。
注释：回家后听从你仲兄的建议。
译文：回到家后，听从你仲兄的建议。
赏析：这句诗表达了作者对家人的尊重和信任。作者认为，只有听从家人的建议，才能更好地处理事务，实现自己的目标。
第三联：“教儿勤识字”。
注释：教育孩子要勤奋学习，识字。
译文：教育孩子要勤奋学习，掌握知识。
赏析：这句诗强调了教育的重要性。作者认为，只有通过教育，才能培养出有才能、有品德的人。同时，这也反映出作者对子女的期望和责任。
第四联：“事母学躬耕”。
注释：侍奉母亲，学会亲自耕种。
译文：侍奉母亲，学会亲自耕种。
赏析：这句诗体现了作者孝顺的品质。他不仅关心自己，更关心母亲的生活。通过亲身体验，他学会了如何照顾家庭，如何承担起自己的责任。
第五联：“州郡羞干请”。
注释：州郡官员以能请求为耻。
译文：州郡官员们以能够请求为耻。
赏析：这句诗反映了作者对官场的不屑和反感。他认为，官场上的虚伪和欺诈让人厌恶，不如回归田园生活，享受自然的美好。
第六联：“门庭简送迎”。
注释：家门常来宾客，门前常有迎接之人。
译文：家门口常有人来访，门前常有迎来送往之人。
赏析：这句诗描绘了一幅繁忙而和谐的邻里关系画面。作者通过描述这一景象，表达了对邻里和睦相处的向往和赞美。
最后一句：“绝意在虚名”。
注释：断绝追求虚名的念头。
译文：断绝追求虚名的念头。
赏析：这句诗表达了作者的人生态度和价值观。他认为，真正的价值不在于虚名，而在于实际的行动和努力。只有脚踏实地，才能真正实现自己的理想和抱负。