文字联交谊，相逢有宿缘。
社盟称后学，科第亦同年。
抚碣伤禾黍，怡情醉管弦。
西湖风月好，不慕赤松仙。
孤山归寓，成小诗书扇，贻王海帆先生
诗句释义：在孤山上的住所里创作了一首小诗并把书扇作为礼物赠与王海帆先生。
译文：在孤山上的住所里创作了一首小诗并把书扇作为礼物赠送给王海帆先生。
注释：孤山（即白堤）是杭州著名的风景名胜区，位于西湖之畔，这里也是诗人白居易晚年隐居的地方。“归寓”指作者回到孤山的住所。“成”表示完成或创作。“书扇”是一种古代文人雅士用来书写诗句、题词的文房用品。“贻”意为赠与、送人。“王海帆先生”指的是清代著名文学家、思想家王韬，字松龛，号碧石，江苏吴县（今苏州）人，有《碧石斋尺牍》、《花外集》等著作传世。
赏析：本句表达了诗人在孤山住所中创作诗歌，并将书扇作为礼物赠送给王海帆先生的场景。体现了诗人与王海帆之间的友谊和交往。
文字联交谊，相逢有宿缘
诗句释义：通过文字交流结交了深厚的情谊，我们相逢有如宿世缘分般的美好。
译文：通过文字交流结识了深厚的友情，我们的相遇如同宿世的缘分一样珍贵和美好。
注释：文字交流通常指的是通过书信、诗词等形式进行的交流。“交谊”表示朋友间的交情。“相逢”是指相遇。“宿缘”表示前世结下的因缘。“宿世”指的是前世或前生。
赏析：这两句诗表达了诗人对于与王海帆之间深厚友谊的珍视，以及他们相遇如同宿世缘分的美好。
社盟称后学，科第亦同年
诗句释义：我们一同被社团所认可为后来的学习者，我们在科举考试中也同榜高中。
译文：我们共同被社团认可为后来学习的对象，而且在科举考试中也同时考中。
注释：社盟是指某个社会团体或协会。“后学”指后来的人或学生。“科第”是指科举考试中的功名。“亦同年”意思是说我们也在同一年考中。
赏析：这句诗展现了诗人与志同道合之人的深厚友谊和共同追求学术成就的愿望。
抚碣伤禾黍，怡情醉管弦
诗句释义：抚摸着石头，心中不禁悲伤起丰收的稻田，陶醉于音乐之中。
译文：诗人抚摸着巨石，心情沉重，对丰收的稻谷感到哀伤。同时他沉醉于美妙的音乐之中。
注释：石头上常常刻有古人留下的诗句和故事，这里指诗人抚摸石头的动作。“伤禾黍”形容因看到丰收的景象而引起的感慨。“怡情”表示使心情愉悦。“醉管弦”意指陶醉于优美的音乐之中。
赏析：这句诗表现了诗人对自然美景的赞美以及对丰收景象的感慨，同时也表达了他在音乐中的愉悦心情。
西湖风月好，不慕赤松仙
诗句释义：西湖的自然风光如此美妙，我不求像赤松子那样成仙。
译文：西湖的风景如此优美迷人，我并不羡慕那些仙人能成仙而去。
注释：西湖是中国著名的旅游景点之一，以自然风光秀丽著称。“风月”指山水之美。“赤松子”是中国古代神话传说中的神仙之一，常被用来比喻超凡脱俗的人物。“不慕”表示不追求的意思。“成仙”意味着获得长生不老的能力。
赏析：这句诗表达了诗人对西湖美景的喜爱和对世俗生活的态度，他并不追求成为神仙般超脱尘世的境界。