冉有曰：“夫子为卫君乎？”子贡曰：“诺。吾将问之。”入，曰：“伯夷、叔齐何人也？”曰：“古之贤人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”出，曰：“夫子不为也。”
冉有问：“老师是为卫君吗?”子贡说:“好，我去问。”进入孔子的住所，说：“伯夷、叔齐是什么样的人呢？”回答说：“古代的贤人。”又问道：“他们对国君有意见吗？”回答说：“他们求仁而得到仁，又有什么可怨的呢?”出来，说：“老师不会做这件事的。”
译文：
冉有问：“老师是为了卫君吗？”子贡说：“好的，我去问。”进入孔子的住所，询问：“伯夷、叔齐是怎样的人？”回答说：“他们是古代的贤人。”又问：“他们对国君有不满吗？”回答说：“他们追求的是仁德，得到了仁德，又有什么可抱怨的呢？”出来后，说：“老师不会去做这种事的。”
注释：
- 冉有（Rǎnyǒu）：孔子的学生，名求。
- 子贡（Zǐ gōng）：孔子的学生，名端木赐，字子贡，以擅长外交辞令著称。
- 为卫君乎：是否为卫国的君主？
- 伯夷、叔齐（Bó yí、Shū qí）：春秋时期两位著名人物，被后世尊为“古之贤人”。
- 古之贤人也：古代的贤人。
- 怨乎：对此感到怨气吗？
- 求仁而得仁：追求仁德却得到了仁德。
- 又何怨：又有什么可抱怨的呢？
- 不为：不愿意去做某事。
赏析：
这首诗是《论语·述而篇·第十五章》中的一段对话，记录了子路和子贡之间的一段对话。在这段对话中，子路询问孔子是否为了卫国君而努力，而子贡则表示愿意去探询此事。当两人进入孔子的住所时，孔子回答伯夷、叔齐是古代的贤人，并表示他们追求仁德却得到了仁德，又有什么可以抱怨的呢？最后，他们出来时，子贡表示老师是不会去做这种事的。
这首诗反映了孔子的教育理念和为人处世的态度。孔子强调追求仁德的重要性，认为通过追求仁德可以实现个人道德的提升和社会和谐。同时，也表达了孔子对于政治腐败和权力滥用现象的反感和批评。通过孔子的回答，我们可以看到他对伯夷、叔齐的评价非常高，认为他们是古代的贤人，并且对于他们的品德和行为给予了高度评价。
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