子曰:“觚不觚,觚哉?觚哉?”
子曰:“,。”
赏析:
本章通过孔子的反问和对话形式,表达了对不同人物性格和才能的看法。其中,“不有祝鮀之佞,而有宋朝之美”一句,赞扬了祝鮀(卫国大夫)的外交辞令能力,但同时也隐含了对过分擅长言辞而可能忽视其他美德的批评。孔子认为,即使是祝鮀这样的外交能手,如果缺少其他方面的美德,也可能无法在复杂多变的社会中立足。此外,孔子的言论也体现了他对品德与才能并重的看法,强调了德才兼备的重要性,这一点在他整个教育思想中都有所体现。
子曰:“觚不觚,觚哉?觚哉?”
子曰:“,。”
赏析:
本章通过孔子的反问和对话形式,表达了对不同人物性格和才能的看法。其中,“不有祝鮀之佞,而有宋朝之美”一句,赞扬了祝鮀(卫国大夫)的外交辞令能力,但同时也隐含了对过分擅长言辞而可能忽视其他美德的批评。孔子认为,即使是祝鮀这样的外交能手,如果缺少其他方面的美德,也可能无法在复杂多变的社会中立足。此外,孔子的言论也体现了他对品德与才能并重的看法,强调了德才兼备的重要性,这一点在他整个教育思想中都有所体现。