于时也,绵驹吞声,伯牙毁弦。瓠巴聑柱,磬襄弛悬。留视眙,累称屡赞。失容坠席,搏拊雷拚。僬眇睢维,涕洟流漫。是故可以通灵感物,写神喻意。致诚效志,率作兴事。溉盥污濊,澡雪垢滓矣。

昔庖羲作琴,神农造瑟。女娲制簧,暴辛为埙。倕之和钟,叔之离磬。或铄金砻石,华睆切错。丸挻雕琢,刻镂钻笮。穷妙极巧,旷以日月。然后成器,其音如彼。唯笛因其天姿,不变其材。伐而吹之,其声如此。盖亦简易之义,贤人之业也。若然,六器者,犹以二皇圣哲黈益。况笛生乎大汉,而学者不识其可以裨助盛美,忽而不赞,悲夫!

有庶士丘仲言其所由出,而不知其弘妙。其辞曰:

近世双笛从羌起,羌人伐竹未及已。龙鸣水中不见己,截竹吹之声相似。剡其上孔通洞之,裁以当簻便易持。易京君明识音律,故本四孔加以一。君明所加孔后出,是谓商声五音毕。

诗句:

译文:

于时也,绵驹吞声,伯牙毁弦。瓠巴聑柱,磬襄弛悬。留视眙,累称屡赞。失容坠席,搏拊雷拚。僬眇睢维,涕洟流漫。

注释:

这是一首关于音乐的诗歌,通过描述古代音乐家的故事和乐器的特点,表达了对音乐和演奏者的赞美和敬意。

赏析:

这首诗歌以简洁的语言描绘了古代音乐家的音乐技艺和演奏过程,通过对他们的赞美和敬佩表达对音乐艺术的高度赞扬和尊重。诗歌中运用了丰富的比喻、拟人、对比等手法,展现了笛子的奇特和神秘,以及笛子与人生的深刻联系。整首诗语言优美,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼。

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