仰观大造，俯览时物。
机过患生，吉凶相拂。
智以利昏，识由情屈。
野有寒枯，朝有炎郁。
失则震惊，得必充诎。（一章）
峨峨高门，鬼窥其庭。
弈弈华轮，路险则倾。
前辀摧轴，后鸾振铃。
将队竞奔，诲在临颈。
达人悟始，外身遗荣。（二章）
遗荣荣在，外身身全。
卓哉先师，修德就闲。
散以玄风，涤以清川。
或步崇基，或恬蒙园。
道足匈怀，神栖浩然。（三章）
咨余冲人，禀此散质。
器不韬俗，才不兼出。
敛衽告诚，敢谢短质。
冥运超感，遘我玄逸。
宅心辽廊，咀嚼妙一。（四章）
孔父有言，后生可畏。
灼灼许子，挺奇拔萃。
方玉比莹，拟兰等蔚。
寄怀大匠，仰希遐致。
将隆千仞，岂限一匮。（五章）
自我提携，倏忽四周。
契合一源，好结回流。
泳必齐味，翔必俱游。
欢与时积，遂隆绸缪。
仰观大造，俯览时物。（第一章）
注释：仰望大自然的造化，俯瞰世间万物。
赏析：诗人在开头两句中，表达了对自然和生活的观察和思考，展现了他对宇宙和生命的敬畏之情。
机过患生，吉凶相拂。（第二章）
注释：机会过多反而会引起祸患，好的和坏的事情相互冲突。
赏析：诗人在第二句中，描绘了生活中的一种现象，即机遇与挑战并存，好与坏相互交织。这反映了他对生活的理解，即生活中的机遇和挑战是不可避免的。
智以利昏，识由情屈。（第三章）
注释：智慧使人迷失方向，知识因情感而受到局限。
赏析：诗人在第三句中，揭示了智慧与情感的关系，指出过度的聪明和情感可能会使人失去方向和理智。这反映了他对人性的深刻理解。
野有寒枯，朝有炎郁。（第四章）
注释：野外有寒冷枯萎的景象，早上有炎热郁闭的气息。
赏析：诗人在第四句中，描绘了自然界的变化，从早晨的炎热到傍晚的寒冷，表现了自然界的无常和变化。
失则震惊，得必充诎。（第五章）
注释：失去就会惊恐不安，得到就会感到满足。
赏析：诗人在第五句中，表达了他对得失的看法，即得失都是人生的一部分，我们应该坦然接受并珍惜。
峨峨高门，鬼窥其庭。（第六章）
注释：高大的门楼，鬼魅窥视其庭院。
赏析：诗人在第六句中，描绘了一个宏伟的场景，通过鬼魅的视角展现了建筑的壮丽和神秘。
弈弈华轮，路险则倾。（第七章）
注释：华美的车轮，道路艰险则易倾倒。
赏析：诗人在第七句中，通过对比华轮和路险的关系，表达了对事物发展的担忧和对未来的希望。
前辀摧轴，后鸾振铃。（第八章）
注释：车辆的前轴被撞坏，后面车轮的铃铛被碰响。
赏析：诗人在第八句中，通过车辆的前轴和后车轮的碰撞，形象地展现了战争的残酷和无情。
将队竞奔，诲在临颈。（第九章）
注释：士兵们争相奔赴战场，教导就在他们即将交战的地方。
赏析：诗人在第九句中，描绘了士兵们奋勇向前的景象，以及他们在战场上的教导和教诲。
达人悟始，外身遗荣。（第十章）
注释：明智的人懂得开始的重要性，超脱名利才能享受真正的幸福。（“达人”指通达事理之人，”悟始”意为懂得事物的起始阶段。）
赏析：诗人在第十章中，表达了他的人生哲学，即只有真正了解事物的起点和本质，才能享受到真正的幸福。
遗荣荣在，外身身全。（第十一章）
注释：保持内心的宁静和尊严是最重要的，超越外在的荣誉和财富。
赏析：诗人在第十一章中，强调了内心的平静和尊严的重要性，认为这才是人生的真正价值。
卓哉先师，修德就闲。（第十二章）
注释：杰出的老师致力于修炼道德和学问。
赏析：诗人在第十二章中，赞扬了那些追求高尚道德和学问的老师，表达了对他们的尊重和敬仰。
散以玄风，涤以清川。（第十三章）
注释：用淡泊名利的态度来对待世事；洗涤心灵于清澈的水流之间。
赏析：诗人在第十三章中，表达了他的人生态度，即保持淡泊名利的心态，让内心得到净化和提升。
或步崇基，或恬蒙园。（第十四章）
注释：有的沿着崇高的道路前行，有的则安详地生活在简朴的环境中。
赏析：诗人在第十四章中，描绘了两种不同的生活态度和生活方式，一种是积极向上、勇往直前的，另一种则是悠然自得、安于现状的。这两种态度代表了人生中的不同选择和可能。
道足匈怀，神栖浩然。（第十五章）
注释：道义足以支撑胸怀，精神可以寄托于浩渺之中。
赏析：诗人在第十五章中，表达了他对道义和精神生活的理解，认为它们可以支撑一个人的内心世界和精神追求。
咨余冲人，禀此散质。（第十六章）
注释：我一个年轻无知的人，拥有这样的资质和禀赋。
赏析：诗人在第十六章中，谦虚地表示自己只是一个年轻人，有着这样平凡而又独特的资质和禀赋。
器不韬俗，才不兼出。（第十七章）
注释：我的器具不是用来隐藏世俗的，我的才华也不是多出来的。
赏析：诗人在第十七章中，强调了自己独特且真实的品质和才能，表明自己的个性和特点并非伪装而成。
敛衽告诚，敢谢短质。（第十八章）
注释：我恭敬地向您表达我的诚意，并感谢您对我的评价和指导。
赏析：诗人在第十八章中，表达了自己对老师的感激之情，感谢他对自己真诚的评价和指导。
（第十九章至第二十一章为诗歌原文）