凌晨光景丽，倡女凤楼中。
前瞻削成小，傍望卷旌空。
分妆间浅靥，绕脸傅斜红。
张琴未调轸，饮吹不至终。
自知心所爱，出入仕秦宫。
谁言连尹屈，更是莫敖通。
轻轺缀皂盖，飞辔轹云骢。
金鞍随系尾，衔璅映缠鬃。
戈镂荆山玉，剑饰丹阳铜。
左把苏合弹，旁持大屈弓。
控弦因鹊血，挽强用牛螉。
弋猎多登陇，酣歌每入丰。
晖晖隐落日，冉冉还房栊。
灯生阳燧火，尘散鲤鱼风。
流苏时下帐，象簟复韬筒。
雾暗窗前柳，寒疏井上桐。
女萝托松际，甘瓜蔓井东。
拳拳恃君爱，岁暮望无穷。
【解析】
本题考查对诗歌的综合鉴赏能力。解答此题，考生应先通读全诗，整体理解把握其内容大意；然后结合题目要求，从意象特点、表达效果等角度分析诗歌。
“凌晨光景丽，倡女凤楼中。”清晨的光景多么美丽，美女们正在华丽的楼台里。诗人写景起兴，为下文描写美女出场作铺垫，营造了一个美好的氛围。“艳歌篇十八韵”是第一段，首句写景，点明时间、地点和人物。
第二段：“分妆间浅靥（yè），绕脸傅斜红。”美女们化妆时，脸上的浅浅的笑涡显得更加娇美动人。“傅”指涂，“斜红”即“胭脂”。这是在写美女们的容貌和仪态。“张琴未调轸（zhěn），饮吹不至终。”美女们刚刚拿起乐器还没有弹奏完就停止了。“调”指调弦，“终”指结束。这句诗写出了美女们的矜持与含蓄，也表现出她们内心的紧张与不安。
第三段：“自知心所爱，出入仕秦宫。”知道自己钟情于某人，便想进入他所在的朝廷。“谁言连尹屈”，意思是：谁说我被贬谪？“更”是“又”“再”。“莫敖通”是说“莫敖之珠”，即“楚王之佩”。意思是：楚王的佩饰。这句诗是说：谁能说我像屈原那样因被贬而投江呢？这两句是作者的自我安慰。
第四段：“轻轺缀皂盖，飞辔轹云骢（cōng）。金鞍随系尾，衔璅映缠鬃（sī）。”骑着轻捷的马车，车盖装饰着黑色的东西，马鞭子在车轮上飞快地转动，骏马的尾巴随着缰绳飘扬。“缨络垂芳饵（yì），盘纡（wō）结远条。”用五彩丝线编织成的帽缨下垂着香气四溢的香饵，马缰绳弯弯曲曲地系着长长的缰绳。“戈镂荆山玉，剑饰丹阳铜”，宝剑装饰着产自荆山的玉石，弓箭装饰着产自丹阳的铜器。“左把苏合弹，旁持大屈弓。”左手拿着苏合香丸，右手握着长弓。这些细节的描写都表现了诗人对美女们的喜爱之情，同时也反映了当时社会的奢靡之风。
第五段：“控弦因鹊血，挽强用牛螉。”拉紧弓弦，箭如流星般射出，箭杆是用牛角制作的。这里运用了比喻的修辞手法，将箭比作飞矢，突出了射箭的速度之快。
第六段：“弋猎多登陇，酣歌每入丰。”经常到山野去打猎，唱歌时总是来到丰收的地方。“晖晖隐落日，冉冉还房栊（lóng）。”“晖晖”形容日光明亮，“晖晖”指太阳快要落到地平线以下的样子，形容太阳落山后余辉映衬的景色。“冉冉”指太阳慢慢下山的样子，“还房栊”指夕阳西下，天色暗淡。这里既写了美丽的景色，也写出了美人的孤独。
第七段：“灯生阳燧火，尘散鲤鱼风。”灯芯上生出了红色的火焰，风把尘埃吹散。“流苏时下帐，象簟复韬筒。”帷帐上的流苏随风飘落，竹席和竹简被收进箱子里。“雾暗窗前柳，寒疏井上桐。”窗户前的柳树被烟雾笼罩得模糊不清，井边的梧桐树也被寒风吹得稀疏了。这里的描写都是景物，但都烘托出了美人孤寂的心情。
第八段：“女萝托松际，甘瓜蔓井东。”女萝缠绕在松树枝干上，瓜藤攀缘在井边生长。“拳拳恃君爱，岁暮望无穷。”“拳拳”的意思是恳切。“岁暮”指的是年老体衰，“望无穷”的意思是期望永无止境，希望永远不要离开自己。这句话表达了诗人对美人的思念之情。
【赏析】
《艳歌篇十八韵》是乐府旧题。《艳歌行》是汉乐府《相和歌辞》旧题中的一篇，属于古琴曲名。相传为蔡琰所作。《乐府诗集》卷四十三收录此词，题作《艳歌行》。这首诗写美女对爱情的追求和执着，表现了男女之间纯真的爱情。
此诗以美女的登场开始。清晨光景美丽，美女们在华丽的楼台里化妆打扮。她们的美貌令人羡慕，但诗人没有直接描绘她们的美丽，而是用“分妆间浅靥，绕脸傅斜红”来表现她们的美貌。接着，诗人描述了美女们的举止行为，她们刚刚拿起乐器还未弹奏完就停止了，这种表现方式使她们的矜持与含蓄得以充分展示出来。最后，美女们想进入朝廷，但诗人并未直接描写她们的渴望和失望，而是用“孰言连尹屈，更是莫敖通”来表现她们的内心矛盾。
此诗采用了铺陈和对比的手法，通过对美女们外貌、举止、心理等方面的描绘，表现了她们对爱情的追求和执着。同时，诗人还运用了象征和暗示的手法，如“金鞍随系尾”，“金鞍”象征着富贵荣华的生活，“系尾”则暗示了美女们内心的空虚和不安。此外，此诗还运用了大量的比喻和夸张的修辞手法，如“张琴未调轸”，“金鞍随系尾”，“冠缨垂芳饵”，“左把苏合弹”，“旁持大屈弓”等等。这些修辞手法不仅增强了诗歌的表现力，也使诗歌更加生动有趣。
此诗通过对美女们外貌、举止、心理等方面的描绘，展现了她们对爱情的追求和执着以及她们内心的变化过程。同时，此诗还采用了铺陈、对比、象征、暗示等多种手法，丰富了诗歌的表现力和艺术魅力。