童年随法侣，家世本儒流。
章句三生学，清凉万里游。
云归龙沼暗，木落雁门秋。
长老应相问，传予向祖州。
送沙弥大智游五台童年随法侣，家世本儒流。
章句三生学，清凉万里游。
云归龙沼暗，木落雁门秋。
长老应相问，传予向祖州。
注释与赏析：
童年随法侣，家世本儒流。
- 注释：年少时跟随佛法的伴侣学习，家族世代都是儒家学者。
- 赏析：此句表达了作者从小受到佛教文化的影响，以及家族传统的儒家学问。这种背景可能使他在成长过程中，既接受了佛教的教育，又继承了儒家的传统。
章句三生学，清凉万里游。
- 注释：通过长时间的学习和修行，积累了丰富的佛学知识，现在可以开始一次心灵的清凉之旅。
- 赏析：这两句诗表明了作者深厚的佛学修养以及他追求精神上的自由和解脱的愿望。通过多年的学习和实践，他已经准备好进行一场心灵的旅行，寻找真正的自我和内心的平静。
云归龙沼暗，木落雁门秋。
- 注释：随着云彩返回龙池之畔，天色渐暗；树木飘落，雁门关外已是秋季景色。
- 赏析：“云归龙沼暗”形象地描绘了晚霞映照下的龙池景色，暗示着一种宁静而神秘的感觉；“木落雁门秋”则通过雁门关的秋景，传达出一种萧瑟、凄凉的氛围，反映了诗人对时光流逝、生命变迁的感慨。
长老应相问，传予向祖州。
- 注释：当遇到长老时，我希望能分享我的所学，去往祖州（一个地名）。
- 赏析：这句表达了诗人对传承和分享知识的渴望。他希望自己所学到的智慧能够被传授下去，同时也期待能有机会去探索更广阔的世界。这不仅是对个人成就的追求，也是对人类知识传承的一种尊重和期望。
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