驯犀驯犀通天犀，躯貌骇人角骇鸡。海蛮闻有明天子，驱犀乘传来万里。
一朝得谒大明宫，欢呼拜舞自论功。五年驯养始堪献，六译语言方得通。
上嘉人兽俱来远，蛮馆四方犀入苑。秣以瑶刍锁以金，故乡迢遰君门深。
海鸟不知钟鼓乐，池鱼空结江湖心。驯犀生处南方热，秋无白露冬无雪。
一入上林三四年，又逢今岁苦寒月。饮冰卧霰苦蜷局，角骨冻伤鳞甲蹜。
驯犀死，蛮儿啼，向阙再拜颜色低。奏乞生归本国去，恐身冻死似驯犀。
君不见建中初，驯象生还放林邑。君不见贞元年末，驯犀冻死蛮儿泣。
所嗟建中异贞元，象生犀死何足言。

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驯犀

通天犀，躯貌骇人角骇鸡。海蛮闻有明天子，驱犀乘传来万里。

一朝得谒大明宫，欢呼拜舞自论功。五年驯养始堪献，六译语言方得通。

上嘉人兽俱来远，蛮馆四方犀入苑。秣以瑶刍锁以金，故乡迢递君门深。

海鸟不知钟鼓乐，池鱼空结江湖心。驯犀生处南方热，秋无白露冬无雪。

一入上林三四年，又逢今岁苦寒月。饮冰卧霰苦蜷局，角骨冻伤鳞甲蹜。

驯犀死，蛮儿啼，向阙再拜颜色低。奏乞生归本国去，恐身冻死似驯犀。

君不见建中初，驯象生还放林邑。君不见贞元末，驯犀冻死蛮儿泣。

所嗟建中异贞元，象生犀死何足言。

注释：

  • 《驯犀》是一首新乐府作品，白居易在诗中表达了对为政之难的感慨。
  • “通天犀”指的是体型巨大、外观震撼的犀牛。
  • “海蛮”指的是生活在海边的民族，他们听说唐朝皇帝贤明之后，便将犀牛带到长安。
  • 经过五年的驯养和训练，犀牛终于可以展示其能力，能够用六种不同的语言进行交流。
  • “上嘉”表示皇帝对驯犀牛的高度赞扬，认为其来自远方。
  • “蛮馆”是指少数民族聚集的地方，犀牛被安置在这里。
  • “秣以瑶刍，锁以金”描述了犀牛被精心照料的情况。
  • “故乡迢递君门深”反映了犀牛远离家乡，进入皇宫后所面临的孤独与艰辛。
  • “海鸟不知钟鼓乐”比喻犀牛生活在野外，对宫廷中的繁华生活一无所知。
  • “池鱼空结江湖心”形容犀牛虽然身处水中，但仍保持着对自由生活的向往。
  • 犀牛在上林（皇家园林）生活了三四年，但今年冬天却遭遇了严寒。
  • “饮冰卧霰苦蜷局”描绘了犀牛在寒冷环境中艰难生存的场景。
  • “角骨冻伤鳞甲蹜”说明了由于寒冷天气的影响，犀牛的骨骼和皮肤都受到了伤害。
  • “驯犀死，蛮儿啼”反映了犀牛不幸的死亡让当地的孩子们感到悲伤。
  • “奏乞生归本国去”，描述了犀牛请求回到自己国家的愿望。
  • “恐身冻死似驯犀”表达了犀牛对自己可能因寒冷而死的担忧。
  • “所嗟建中异贞元，象生犀死何足言”是对历史上两个不同时期相似事件的不同看法。

赏析：
这首诗通过描写驯犀牛的过程和经历，展现了人与自然的互动以及为政之难的主题。诗人通过对驯犀牛的细致描写，表达了对为政者责任重大、困难重重的感慨。同时，也反映了当时社会的不平等和对自然的掠夺。全诗语言简练，情感真挚，具有很强的现实意义和历史价值。

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