蚁子子衔虫子子,猫儿儿捉雀儿儿。
【注释】:
与何致雍僧贯徽联句 其二:
蚁子,即蚂蚁,子衔虫子是蚂蚁捕食小昆虫的情景。
猫儿,即猫,儿捉雀儿是猫捉小鸟的情景。
【赏析】:
此诗描写了两种生物捕食的生动场景。首句“蚁子子衔虫子子”,用拟人的手法描绘出蚂蚁捕食小昆虫的情景;次句“猫儿儿捉雀儿儿”,则通过人化的手法,刻画出猫捉小鸟的场面。两幅图画相互映衬,相得益彰,既写出了动物的生活习性,又富有情趣和韵味。
蚁子子衔虫子子,猫儿儿捉雀儿儿。
【注释】:
与何致雍僧贯徽联句 其二:
蚁子,即蚂蚁,子衔虫子是蚂蚁捕食小昆虫的情景。
猫儿,即猫,儿捉雀儿是猫捉小鸟的情景。
【赏析】:
此诗描写了两种生物捕食的生动场景。首句“蚁子子衔虫子子”,用拟人的手法描绘出蚂蚁捕食小昆虫的情景;次句“猫儿儿捉雀儿儿”,则通过人化的手法,刻画出猫捉小鸟的场面。两幅图画相互映衬,相得益彰,既写出了动物的生活习性,又富有情趣和韵味。
猫儿儿捉雀儿儿出自《与何致雍僧贯徽联句 其二》,猫儿儿捉雀儿儿的作者是:马希振。 猫儿儿捉雀儿儿是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 猫儿儿捉雀儿儿的释义是:猫儿儿捉雀儿儿:比喻年轻人追求美好的事物或目标。 猫儿儿捉雀儿儿是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 猫儿儿捉雀儿儿的拼音读音是:māo ér ér zhuō què ér ér。 猫儿儿捉雀儿儿是《与何致雍僧贯徽联句 其二》的第2句。
蚁子子衔虫子子出自《与何致雍僧贯徽联句 其二》,蚁子子衔虫子子的作者是:马希振。 蚁子子衔虫子子是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 蚁子子衔虫子子的释义是:蚂蚁子衔着虫子,虫子又衔着更小的虫子。 蚁子子衔虫子子是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 蚁子子衔虫子子的拼音读音是:yǐ zi zi xián chóng zi zi。 蚁子子衔虫子子是《与何致雍僧贯徽联句 其二》的第1句。
红苋时将叶作花出自《与何致雍僧贯徽联句 其一》,红苋时将叶作花的作者是:马希振。 红苋时将叶作花是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 红苋时将叶作花的释义是:红苋时将叶作花:指红苋菜的叶子在特定季节或条件下,看起来如同花朵一般美丽。 红苋时将叶作花是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 红苋时将叶作花的拼音读音是:hóng xiàn shí jiāng yè zuò huā。
青蛇每用腰为力出自《与何致雍僧贯徽联句 其一》,青蛇每用腰为力的作者是:马希振。 青蛇每用腰为力是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 青蛇每用腰为力的释义是:青蛇每用腰为力:形容青蛇常用其腰部的力量,比喻某物或某人经常发挥作用。 青蛇每用腰为力是唐代诗人马希振的作品,风格是:诗。 青蛇每用腰为力的拼音读音是:qīng shé měi yòng yāo wèi lì。
注释 与何致雍僧贯徽联句其一:和何致雍和尚的诗。致雍和尚,即贯微。 青蛇:形容腰肢柔软。 常以:常用、经常。 力:力量、力度。 红苋(yàn):一种野菜,叶作红色,可食。 时将:时常、不时。 将:使动,使……做。 作花:做成花朵。 译文 我常常用柔软的腰肢为你们服务, 你时常用叶子做成了花朵。 赏析 这是一首咏物诗,写诗人与和尚交往之亲密,同时赞美和尚善于运用自己的特长。首句“青蛇”指腰身柔软
【注释】: 与何致雍僧贯徽联句 其二: 蚁子,即蚂蚁,子衔虫子是蚂蚁捕食小昆虫的情景。 猫儿,即猫,儿捉雀儿是猫捉小鸟的情景。 【赏析】: 此诗描写了两种生物捕食的生动场景。首句“蚁子子衔虫子子”,用拟人的手法描绘出蚂蚁捕食小昆虫的情景;次句“猫儿儿捉雀儿儿”,则通过人化的手法,刻画出猫捉小鸟的场面。两幅图画相互映衬,相得益彰,既写出了动物的生活习性,又富有情趣和韵味
注释 与何致雍僧贯徽联句其一:和何致雍和尚的诗。致雍和尚,即贯微。 青蛇:形容腰肢柔软。 常以:常用、经常。 力:力量、力度。 红苋(yàn):一种野菜,叶作红色,可食。 时将:时常、不时。 将:使动,使……做。 作花:做成花朵。 译文 我常常用柔软的腰肢为你们服务, 你时常用叶子做成了花朵。 赏析 这是一首咏物诗,写诗人与和尚交往之亲密,同时赞美和尚善于运用自己的特长。首句“青蛇”指腰身柔软
【解析】 此题考查学生理解默写古诗文名篇的能力。 注意重点字的写法,如“庭”“□”等,要理解诗意,才能顺利作答。 【答案】 庭前草自白
注释: 岑公岩:位于江西九江南浔县,有仙涧。 咫尺:极近,形容距离非常近。 龙向葛陂去:指仙人从葛陂(地名)离去。 鹤从辽海还:指鹤从辽海归来。 泠泠:清冷的声响。 松风下:在松树林中。 日暮空苍山:太阳落山后,只有苍山在空旷的山间。 赏析: 这首诗描写了神仙隐居的生活。诗人通过对仙境的描绘,表达了对神仙生活的喜爱和向往之情。诗中的“仙人”、“龙”、“鹤”等意象,都充满了浓厚的神秘色彩
【解析】 本题考查对古诗的理解。解答此题,需要学生对诗歌的内容和表达的思想情感有深入的了解,同时要积累一些常用的古诗词,特别是常见意象的含义及诗句的意思。 “莫飞篇翰苦相煎”,意思是不要让飞白的笔尖苦苦煎熬。这两句是说不要苦苦催促,要悠着点,因为新郎已经来了,应该高兴才是。 “款款容人帖翠钿”。意思是轻轻地请他(指新娘)把镶嵌翠绿宝石的钿花贴上。这两句的意思是说,新郎来到以后
赠日本僧空海离合诗 仍可万里来,可非衒其才。 增学助元机,土人如子稀。 注释:仍然可以万里迢迢来到中国,但这并非为了炫耀自己的才华。我努力学习佛法的真谛,帮助你们理解佛性,就像对待自己的孩子一样珍贵。 赏析:这是一首赠与日本僧人空海的诗歌,表达了诗人对佛教的理解以及对空海的赞赏之情。首先,诗人指出空海之所以能够来到中国,并非是为了炫耀自己的才华,而是希望通过学习佛法的真谛,帮助他理解佛性。其次
【注释】 ①“无成西别秦”,即“无成西入秦”。西,指长安。无成,李白自称。②“返驾江南春”:返驾,回长安;江南,这里泛指长江以南地区。③“草际楚田雁”:楚田,楚地的田野。④“残云挂绝岛”:绝岛,指江上的一座孤岛。⑤“迥树入通津”:通津,渡口,水陆交通要道。⑥“想到长洲日”:长洲,地名,今南京一带。⑦“门前多白蘋”:蘋(pín),一种水生植物。⑧“白蘋”,一作“苹”。“多白蘋”与下句对仗。