进学在致知，涵养须用敬。
廓然而大公，物来则顺应。
【译文】
要追求学问，必须致力于知识的理解，涵养德行必须以恭敬为前提。
胸怀宽广如天地一样大公无私，万物到来时顺应自然规律。
【注释】
进学：指学习。致知：即“格物致知”。“致”是推究、研究的意思；“知”指道理、法则。“格物致知”出自《礼记·大学》：“欲正其心者，先诚其意。意诚而后心正，心正而后身修。”后引申为人求学的准则，即要获得真知。
涵养：指修养。敬：敬重。
廓然：形容心胸坦荡，没有拘束。大公：指公正无私。物：这里指外物。顺应：顺从。
【赏析】
这首诗是作者在勉励他人读书时，强调读书要有目的、有收获，并要求做到真诚与宽容。
首句“进学在致知”是告诫人们学习的目的，是为了得到真知、真理，而不是为了做官或者名利。这里的“致”指的是探求和理解，强调了学习的目的在于理解事物的本质和法则。而“知”则是指对事物的认识和理解，是知识的积累和深化。
第二句“涵养须用敬”则是告诫人们在学习的过程中，要保持一种敬畏的心态，对待所学的知识要有尊重和珍惜的态度，不能轻视或忽视它。这里的“敬”是指敬重和珍视，是对学习的态度和态度的体现。
第三句“廓然而大公，物来则顺应”是说心胸坦荡，公正无私，面对外物的到来能够顺其自然地接受它们。这里的“廓然”是形容心胸坦荡、开阔无阻的意思；“大公”则是指公正无私，不受私心杂念的干扰；“物”则是指外界的事物或现象；“顺应”则表示按照事物的本来面目去看待和处理问题。
这首诗通过简洁的语言表达了对学习的正确态度和方法的倡导，强调了学习要有目的、有成果，并且要保持谦逊和公正的态度，同时对于外界的事物要顺其自然地接受和应对。
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