茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳。
郁葱佳气蔼祯祥，小小一村名古隍。
屋西有山名虎耳，东流挹抱长溪水。
三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚。
绕檐数顷祖遗田，尽可容侬耕晓烟。
摘山钓水美且鲜，南窗笑傲北窗眠。
三馀只把子孙教，不俾趁炎竞浮躁。
先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝。
桑麻芋栗小园收，社酝茅柴逐旋篘。
但得官清徭役省，此生温饱复何求。
这首诗描绘了一幅宁静而美丽的田园风光图。下面是对每句诗的解读和赏析：
- 茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳：
- 注释：茂密的树林和修长的竹子，总是那么苍翠；畦里的兰花和田野中的芷草散发出幽幽的香气。
- 赏析：这两句描绘了田园中自然景色的美丽和生机，通过“茂林”与“修竹”的形象描写，以及“畦兰”、“畹芷”等具体植物的香气，展现了田园生活的宁静与和谐。
- 郁葱佳气蔼祯祥，小小一村名古隍：
- 注释：郁郁葱葱的好气，弥漫出吉祥的气息；这个小小的村庄名叫古隍。
- 赏析：这两句表达了对这个村庄美好环境的赞美。通过“郁葱佳气”和“祯祥”的描述，传达了对村庄自然环境的喜爱，而“古隍”则点明了村庄的历史和文化背景。
- 屋西有山名虎耳，东流挹抱长溪水：
- 注释：屋西有一座山，名叫虎耳；东面有一条河流，河水蜿蜒曲折，像是在拥抱着什么。
- 赏析：这两句描述了村庄周围的自然景观，特别是西边那座名为“虎耳”的山峰，以及东面流淌的长溪水。通过对这些景物的具体描写，诗人表达了对自然美景的欣赏和向往。
- 三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚：
- 注释：三座山峰像笔架一样矗立在前，背后是一匹骊马翠绿的屏障。
- 赏析：这两句进一步描绘了村庄周围的地形地貌，通过“笔架”与“驹骊”的比喻，形象地表达了山峰的形状和气势，同时也体现了诗人对这种自然景观的喜爱和赞叹。
- 绕檐数顷祖遗田，尽可容侬耕晓烟：
- 注释：环绕着房檐的是几顷祖辈留下的田地，足够我耕种，在清晨烟雾缭绕时进行农作。
- 赏析：这两句表达了诗人对自己土地的珍视和对耕作生活的满足。通过“绕檐数顷”和“晓烟”的描述，诗人展现了自己对这片田地的热爱和对农耕生活的向往。
- 摘山钓水美且鲜，南窗笑傲北窗眠：
- 注释：在山间采摘新鲜的水果，在水中垂钓，享受着大自然的馈赠；白天在南边的窗户下欢笑，晚上在北边的窗户下安眠。
- 赏析：这两句描绘了田园生活中的乐趣和自由。通过“摘山”和“钓水”的描写，诗人表达了对田园生活的热爱和对自然的美好体验。同时，“南窗笑傲”与“北窗眠”分别代表了白天的活动和夜晚的休憩，形成了一种悠然自得的生活态度。
- 三馀只把子孙教，不俾趁炎竞浮躁：
- 注释：我只教导我的子孙如何做人做事，不让他们在热浪中追逐名利，变得浮躁不安。
- 赏析：这两句表达了诗人对于教育子孙的重视和期望。通过“只把”和“不俾”的表达，诗人强调了自己对教育的专注和对后代的期望，希望他们能够远离名利诱惑，保持内心的平静和纯真。
- 先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝：
- 注释：首先追求的是道义和友谊，然后才是文采和学问；尊敬长辈，孝顺父母。
- 赏析：这两句强调了道德教育和家庭责任的重要性。通过“先于道谊后文章”和“事长谦恭事亲孝”的表述，诗人表达了自己对道德品质的重视以及对家庭责任的承诺。这不仅体现了诗人的个人修养，也反映了他对社会责任的认识。
- 桑麻芋栗小园收，社酝茅柴逐旋篘：
- 注释：在小园里收获桑麻、芋子、栗子；用社酿的米酒和茅草烧的柴火做饭，随做随吃。
- 赏析：这两句描绘了田园生活中的简单生活和自给自足的状态。通过“桑麻芋栗”和“社酿茅柴”的描写，诗人表达了对田园生活的满足感和对自然生活方式的珍视。这种生活节奏慢悠悠，充满了宁静和和谐。
- 但得官清徭役省，此生温饱复何求：
- 注释：只要能有一个清正的官职，免去烦琐的徭役负担；这样我就满足了，还有什么要求呢？
- 赏析：这最后两句体现了诗人对于官场生活的无奈以及对简朴生活的向往。尽管他有着高尚的道德情操和深厚的文化底蕴，但在现实的官场中却常常面临着种种压力和束缚。因此，他渴望能够摆脱官场的束缚，过上一种简单的田园生活，享受自然的恩赐和家庭的温馨。这种追求不仅体现了诗人的个人理想，也反映了当时社会的一种普遍心态。
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