忆昔官博士,所得英俊多。
斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。
二井转辘轳,犹能挹馀波。
袍子白纷纷,有如镜重磨。
爱汝似二父,此地曾经过。
分职有十师,圣门严四科。
傥非一万卷,难取三百禾。
我有十咏诗,考古烦吟哦。
鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。
似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。
古物天为惜,蒸薪鬼所呵。
堂堂公议地,岁月穷羲娥。
忍此恣横说,后来敢谁何。
我集四库书,琬琰藏洛河。
此外有石经,参酌正舛讹。
熟读懋汝学,师友相切磋。
汝有屋三间,竹墅连松坡。
日夜望汝成,门户高嵯峨。
我贫自有道,一竿钓渔蓑。
后生问老子,守死山之阿。

诗句原文:

忆昔官博士,所得英俊多。

斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。

二井转辘轳,犹能挹馀波。

袍子白纷纷,有如镜重磨。

爱汝似二父,此地曾经过。

分职有十师,圣门严四科。

傥非一万卷,难取三百禾。

我有十咏诗,考古烦吟哦。

鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。

似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。

古物天为惜,蒸薪鬼所呵。

堂堂公议地,岁月穷羲娥。

忍此恣横说,后来敢谁何。

我集四库书,琬琰藏洛河。

此外有石经,参酌正舛讹。

熟读懋汝学,师友相切磋。

汝有屋三间,竹墅连松坡。

日夜望汝成,门户高嵯峨。

我贫自有道,一竿钓渔蓑。

后生问老子,守死山之阿。

翻译与赏析:

这首诗是宋代著名诗人李石的作品,通过回忆自己在官博士时期的情景和感受,表达了对过去时光的怀念以及对后辈的关心和期望。以下是详细的翻译与赏析:

译文:

  1. 忆昔官博士,所得英俊多。 - 我还记得做官博士的时候,得到了很多的英才。
  2. 斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。 - 被贬去管理蜀地的学术时,蜀地的人才感到困扰并寻找出路。
  3. 二井转辘轳,犹能挹馀波。 - 两口井之间转动着辘轳,依然能汲取到剩余的水。
  4. 袍子白纷纷,有如镜重磨。 - 那些穿着白色袍子的人,就像镜子一样反复擦拭。
  5. 爱汝似二父,此地曾经过。 - 像对待两个父亲一样的爱你,这个地方我曾经走过。
  6. 分职有十师,圣门严四科。 - 在分配职责时有十个老师,儒家的门徒严格遵循四个方面的学问。
  7. 傥非一万卷,难取三百禾。 - 如果不是为了学习一万卷的书籍,就很难取得三百束粮食的价值。
  8. 我有十咏诗,考古烦吟哦。 - 我有十首咏史诗,需要深入研究和吟诵。
  9. 鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。 - 鼓声中传来了赞美崇高文化的诗歌,这些诗歌犹如翅膀般扶持着英勇的青年。
  10. 似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。 - 好像听到了礼殿里柏木的声音,很久了都在寻找斧头的缺口。
  11. 古物天为惜,蒸薪鬼所呵。 - 古人珍惜的物品,现在成了鬼怪们索取的对象。
  12. 堂堂公议地,岁月穷羲娥。 - 这是公共议论之地,岁月已经耗尽了羲和的光芒。
  13. 忍此恣横说,后来敢谁何。 - 我忍受着那些放肆无理的评论,谁敢再说什么呢?
  14. 我集四库书,琬琰藏洛河。 - 我搜集了四库全书,珍贵的书籍藏在洛阳河畔。
  15. 此外有石经,参酌正舛讹。 - 还有石经碑文,需要仔细对照纠正其中的差错。
  16. 熟读懋汝学,师友相切磋。 - 熟读了懋县的学问,与师友互相切磋交流。
  17. 汝有屋三间,竹墅连松坡。 - 你有三间房屋,竹林别墅紧邻着松树斜坡。
  18. 日夜望汝成,门户高嵯峨。 - 日夜盼望你能够成功,家门显得更加雄伟壮丽。
  19. 我贫自有道,一竿钓渔蓑。 - 虽然我贫穷却有自己的道理,手持一竿钓鱼的蓑衣。
  20. 后生问老子,守死山之阿。 - 年轻的学子向我请教,我会坚守我的山林之居。

注释:

  • 官博士:古代的一种官职,通常负责教育或文化事务。
  • 蜀士:指四川地区的学者或文人。
  • 二井:可能指的是两个水井,用于提取水源或进行其他工艺活动。
  • 辘轳:一种机械装置,用于旋转绳索以提升容器或其他物体。
  • 袍子:古代的服装,这里指学者们的服饰。
  • 镜重磨:比喻事物经过重新整理或修复后焕然一新。
  • 贤父:对父亲的敬称,表示尊敬和爱护。
  • 圣门:儒家学派的门户,这里泛指儒家的学问或学派。
  • 万卷:形容书籍很多或学识渊博。
  • 三百禾:古代计量单位中,一禾约等于三十斤,因此三百禾就是一千八百斤,是数量庞大的收获。
  • 吟哦:吟诵诗歌或古文的活动。
  • 鼓钟乐高文:形容诗歌内容崇高而富有哲理。
  • 礼殿:古代皇帝举行典礼、祭祀的地方。这里指庄严的殿堂。
  • 蒸薪:古代一种取暖方法,将柴草放入水中煮沸后用来驱寒。
  • 羲娥:古代对太阳的称呼,羲和是太阳神的名字,这里借指太阳。
  • 恣横说:任意妄为的言论或行为。
  • 四科:儒家的四个主要科目,包括德行、言语、政事、文学等。
  • 琬琰:美玉的意思,这里用来形容珍贵书籍的质地。
  • 洛河:洛阳附近的河流,这里指洛阳地区。
  • 石经:刻有经典文献的石头,这里指刻有儒家经典的石碑。
  • 师友:老师和朋友,共同学习和成长的朋友。
  • 懋县:地名,可能是作者所在的城市或地方。
  • 屋三间:房屋的数量,这里指住所或居住地。
  • 竹墅:竹子建造的房屋,可能是指一个独立的住宅或别墅。
  • 松坡:山坡上的松树林,这里可能指的是一个风景优美的地点。
  • 守死山之阿:指坚守自己的信仰和理想,不轻易改变或放弃。

这首诗通过描绘作者的回忆和感慨,展现了他对过去时光的怀念和对未来的期望。他通过对过去学术生活的回顾和对当前学术状况的关注,表达了自己对教育和学术研究的重视和执着。同时,他也通过对自己简朴生活和淡泊名利的态度的描写,展现了他的高尚品德和人生态度。

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