士有非常勇，堂堂赴敌场。
听琴何比象，属意在轩昂。
触手声何怒，推床兴欲狂。
广陵无散卒，易水有刚肠。
剑客休夸诧，桐君为发扬。
闻弦心有感，解使懦夫强。
勇士赴敌场
士有非常勇，堂堂赴敌场。
听琴何比象，属意在轩昂。
触手声何怒，推床兴欲狂。
广陵无散卒，易水有刚肠。
剑客休夸诧，桐君为发扬。
闻弦心有感，解使懦夫强。
释义：勇士们勇敢地奔赴战场，士人中有特别勇敢之人，他们堂堂正正地奔赴战场。聆听琴声时，我与他们一样，专注而激昂，仿佛置身于战场上。琴声如同触手般的激烈声音，使我热血沸腾，想要跃起。广陵（今安徽江都）的战士没有溃散，易水（今河南易县）的战士们有着坚定的意志。不要以为只有剑客才能战胜敌人，只要我们坚定信念，就能战胜困难。
译文：勇士们英勇无畏、无所畏惧地奔赴战场，那些士人中有非常勇敢的人物，他们堂堂正正地奔赴战场。在聆听琴音时，我仿佛也置身于战场之中，内心充满激情和激昂。琴声如同触手般激烈，让我热血沸腾，心中涌起强烈的战斗欲望。广陵的战士没有被打败，易水的战士有着坚定不移的意志。不要以为只有剑客才能战胜敌人，只要我们坚定信念，就能战胜一切困难。
注释：勇士们：指英勇无畏、无所畏惧地奔赴战场的士兵。士有非常勇：士人中有特别勇敢之人。
堂堂赴敌场：堂堂：庄重、威严的样子。赴：奔赴。赴敌场：奔赴战场。
听琴何比象：聆听琴声时，我仿佛也置身于战场之中。何比象：像什么？比喻。
属意在轩昂：专注而激昂。属意：专心一意地考虑。轩昂：昂扬。
触手声何怒：琴声如同触手般激烈。触手声：指琴声。何怒：多么激烈。
推床兴欲狂：我心中的激情已经无法控制，想要爆发出来。推床：推开床铺，形容极度兴奋。
广陵无散卒：广陵的战士没有被打败，他们坚守岗位不退缩。广陵：古地名，这里指广陵的战士。
易水有刚肠：易水（今河南易县）的战士们有着坚定不移的意志。
剑客休夸诧：不要轻易夸耀自己的武功。剑客：善于使用剑的人。休夸：不要炫耀。
桐君为发扬：桐君山是楚国的著名胜地，诗人在这里抒发了豪情壮志。桐君：桐君山，位于今湖北省黄梅县西南。
闻弦心有感：听到琴声，我的心中不禁有所感触。闻弦：听到琴声。心有感：心中产生某种情感或感受。
解使懦夫强：这能使得胆小懦弱的人变得坚强。解：能够；使……变得……。
赏析：这首诗通过描绘战场的景象和音乐的力量，表达了士兵们的英勇无畏和对音乐的热爱之情。诗中的“勇士”“士”等词语，突出了士兵的形象，展现了他们在战场上的英勇气概。同时，诗中的音乐元素也起到了渲染氛围、增强诗歌感染力的作用。整首诗意境宏大，充满了力量和激情，给人以深刻的启示和鼓舞。