道大两仪小，身寡万物众。
此心能砥柱，斯文即隆栋。
书从羲孔来，字字济世用。
愈穷理愈邃，如探无底洞。
有书不勤读，惰农失春种。
如何望秋成，箕杵日簸弄。
一经胜籯金，万帙供洛诵。
所愿器业进，增益门户重。
儿童悟易玄，奴婢晓诗颂。
而况以士名，经史懒条综。
古来天目下，谁识三岁贡。
吾翁破天荒，教子期命中。
顾我肋已鸡，望汝毛犹凤。
诗书气脉续，声价天壤鬨。
毋学韩家符，灯火照睡梦。
毋学陶家雍，文术付游纵。
光明发勤苦，奇隽出饿冻。
四壁瓢腹空，一檠铛脚共。
人情易喘筒，世事难算瓮。
努力须青春，三陈与二宋。
【注释】
道大两仪小，身寡万物众。
此心能砥柱，斯文即隆栋。
书从羲孔来，字字济世用。
愈穷理愈邃，如探无底洞。
有书不勤读，惰农失春种。
如何望秋成，箕杵日簸弄。
一经胜籯金，万帙供洛诵。
所愿器业进，增益门户重。
儿童悟易玄，奴婢晓诗颂。
而况以士名，经史懒条综。
古来天目下，谁识三岁贡。
吾翁破天荒，教子期命中。
顾我肋已鸡，望汝毛犹凤。
诗书气脉续，声价天壤鬨。
毋学韩家符，灯火照睡梦。
毋学陶家雍，文术付游纵。
光明发勤苦，奇隽出饿冻。
四壁瓢腹空，一檠铛脚共。
人情易喘筒，世事难算瓮。
努力须青春，三陈与二宋。
赏析：
这首诗是宋代文学家、书法家、画家、金石学家米芾的《示诸儿》。
第一联：“道大两仪小，身寡万物众。” 这句话的意思是说，天地的道理很大，但人的身体却很小，世界上的事物很多，但我们所能接触到的却很少。
第二联：“此心能砥柱，斯文即隆栋。” 这句话的意思是说，只有坚守自己的信仰和决心，才能像砥柱一样支撑起整个大厦。
第三联：“书从羲孔来，字字济世用。” 这句话的意思是说，书法艺术来源于古代圣人的智慧，每一个字都蕴含着救世的力量。
第四联：“愈穷理愈邃，如探无底洞。” 这句话的意思是说，越是深入地研究学问，就越会发现知识的深奥和广博。
第五联：“有书不勤读，惰农失春种。” 这句话的意思是说，如果不愿意读书学习，就会像懒惰的农民一样失去播种的机会。
第六联：“如何望秋成，箕杵日簸弄。” 这句话的意思是说，如何才能期待秋天的收获呢？就像簸箕中的麦粒被风吹动一样。
第七联：“一经胜籯金，万帙供洛诵。” 这句话的意思是说，只要有了一本好的书，就可以胜过许多金银财宝。
第八联：“所愿器业进，增益门户重。” 这句话的意思是说，我所希望的就是孩子能够不断进步，将来能够为家庭带来荣誉和财富。
第九联：“儿童悟易玄，奴婢晓诗颂。” 这句话的意思是说，孩子们能够理解易经的玄妙之处，婢女也能够吟诵诗歌。
第十联：“而况以士名，经史懒条综。” 这句话的意思是说，更何况作为一个文人，我们更应该勤奋地学习和研究经史典籍。
第十一联：“古来天目下，谁识三岁贡。” 这句话的意思是说，自古以来，谁能在三岁时就考中进士呢？这里的“天目”是指浙江杭州西湖边上的雷峰塔。
第十二联：“吾翁破天荒，教子期命中。” 这句话的意思是说，我的祖父曾经创下了历史上的先例，他教子有方，孩子都能考取功名。
第十三联：“顾我肋已鸡，望汝毛犹凤。” 这句话的意思是说，看到你们这么努力，我就感到欣慰和自豪，希望你们能够像凤凰一样展翅高飞。
第十四联：“诗书气脉续，声价天壤鬨。” 这句话的意思是说，我们的家族诗书传承不息，声名远播，如同天壤之间一样伟大。
第十五联：“毋学韩家符，灯火照睡梦。” 这句话的意思是说，不要效仿那些只会舞文弄墨而不务实的人，要像孔子一样勤奋学习，照亮自己的人生道路。
第十六联：“毋学陶家雍，文术付游纵。” 这句话的意思是说，不要学习只注重形式而忽略实质的人，要像庄子一样追求自由自在的精神境界。
第十七联：“光明发勤苦，奇隽出饿冻。” 这句话的意思是说，只有在勤奋努力中才能够发现真理的光芒，而在艰苦的环境中才能培养出独特的才华。
第十八联：“四壁瓢腹空，一檠铛脚共。” 这句话的意思是说，家中的墙壁上空空如也，只有一盏油灯照亮着我们共同的生活。
第十九联：“人情易喘筒，世事难算瓮。” 这句话的意思是说，人们往往容易因为一些小事而烦恼不已，而世事的复杂变化更是难以预料。
第二十联：“努力须青春，三陈与二宋。” 这句话的意思是说，年轻人应该珍惜时光，努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。