我初官此君未来，君今去此我未往。
翻飞岂不慕缅邈，留滞何能悲鞅掌。
学道平生昧蹊径，半世端如走榛莽。
古人曾病田甫田，切磋安可去吾党。
东风消雪送鸿雁，南国连山生筱簜。
为当归梦五湖中，会有高名百寮上。
诗句释义：
- 我初来此君未到，你今离去我未去。
- 翻飞岂是羡慕高远（比喻仕途）？滞留怎能悲伤（喻指官场）？
- 学道平生迷失道路，半生如走榛莽（比喻人生坎坷）。
- 古人因田地之事而生病，切磋（比喻互相帮助）怎能离开我们这一帮人。
- 东风消雪送鸿雁，南部连山生筱簜（比喻仕途的艰辛和希望）。
- 归梦当归五湖中，会有高名百寮上（比喻有朝一日能够实现抱负）。
译文：
我最初来到这里时，你还没有来；现在你离去了，我却还没过去。
你飞得多么高远，难道不羡慕吗？但留在这停留，又怎么能够悲伤呢？
我学道一生，却一直迷失了方向，好像走在榛莽之中。
古人因为田里的事而生病，互相切磋怎么能离开我们这一帮人啊！
东风融化了积雪带走了大雁，南部山脉生长着筱簜。
回归家乡的梦想在五湖之中，将来一定可以有显赫的名望。
赏析：
这首诗表达了诗人对离别与思念的情感。首句“我初官此君未来，君今去此我未往”描绘了诗人初来乍到时，对方尚未到来的情景，以及自己虽然即将离京，却还未开始新的旅程。第二、三句“翻飞岂不慕缅邈，留滞何能悲鞅掌”则是对前两句的深化，诗人用“翻飞”比喻自己的仕途升迁，“缅邈”形容前途遥远，表达了对未来的憧憬。但同时，他也感叹自己在仕途中的滞留，无法摆脱世俗的牵绊，内心充满了无奈和悲哀。
接下来的四、五、六句则转向对学问和人生的反思。他认为自己学道一生，却始终没有找到正确的方向，就像走在榛莽之中一样迷茫。同时，他也提到了古人因为田地之事而生病的事情，暗示自己也可能因为过于追求名利而忽视了身体。最后两句“古人曾病田甫田，切磋安可去吾党”更是直接表达了他对这种状况的不满和感慨，认为古人之所以生病，是因为他们互相切磋，不能离开这个团体。
最后两联则是对归乡梦想的描绘。“东风消雪送鸿雁，南国连山生筱簜”描绘了一幅美丽的自然景色，象征着诗人对故乡和美好生活的向往。“归梦当归五湖中，会有高名百寮上”则是对归乡后理想的生活状态的期待，希望自己能够实现自己的抱负，拥有显赫的名声。整首诗通过对比和反思，展现了诗人复杂的情感世界，既有对仕途的执着追求，也有对名利的淡泊态度，以及对友情和亲情的重视。