青灯寒夜思吾乡，合眼便坐吾家堂。
阿丁烱然目如水，彩服蹁跹趋我傍。
中心喜之谬督过，还为遨嬉废书课。
指似斜日西窗红，小赋未破书未供。
向渠不敢恩胜义，亦怜忸缩不自容。
蝶蜚鹿失忽惊寤，摵摵霜风在庭树。
几时笔力跨乃父，与汝相忘不关虑。
诗句释义
1 记梦示师是：这首诗的题目，“记梦”意味着诗中描绘的是梦境。“示师”则表明这是向老师展示自己的创作或思考。
青灯寒夜思吾乡：描述诗人在寒冷的夜晚，点着青灯，思念家乡的情景。”青灯”指的是青色的油灯，常用来比喻清冷或艰苦的环境。
合眼便坐吾家堂：诗人闭上眼睛后，立刻想象自己坐在家中的堂屋之中。这反映了他对家的深深思念和归属感。
阿丁烱然目如水：形容眼睛清澈明亮，如同清澈的水一样。可能暗喻诗人内心的纯净和清明。
彩服蹁跹趋我傍：描绘了一位穿着彩色服饰的人轻盈地走到作者身边，可能象征着某种艺术或文化的传承与交流。
中心喜之谬督过：表达了诗人内心的喜悦之情超越了日常的烦恼。”谬督过”可能是指某种束缚或压力被喜悦所超越。
还为遨嬉废书课：尽管沉浸在欢乐中，却仍然记得要完成学业，不被玩耍耽误。
指似斜日西窗红：这里的“指”可能是指手指或者指尖，而“斜日西窗红”则描绘出了傍晚时分窗户边夕阳余晖映照的红色，暗示了时间的流逝和个人情感的变化。
小赋未破书未供：虽然有短暂的休息或娱乐，但并未完全放弃学习，意味着学习与娱乐之间需要平衡。
向渠不敢恩胜义：此处的“渠”指的是对方或他人，可能是在告诫对方不要因为情感而做出不符合道义的决定。
亦怜忸缩不自容：表达了对对方的同情与担忧，担心对方会因为情感的影响而感到尴尬或羞愧。
蝶蜚鹿失忽惊寤：描述了一只蝴蝶突然飞起，鹿也因惊吓而跑开，使得诗人从梦中惊醒的情况。
摵摵霜风在庭树：用声音来形容风声，可能是风吹动树叶的声音，传达了一种静谧而又稍带凄凉的氛围。
译文及赏析
这首诗通过细腻的情感表达和生动的画面描绘，展现了诗人对家乡的深切思念以及对生活、学习和情感态度的思考。整体上，诗歌语言优美，情感真挚，给人以深刻的共鸣和艺术享受。