我生为文章，与众常不偶。
出其所为诗，不笑即嘲诟。
少年勇自辩，盛气争可否。
年来知所避，不敢出诸口。
时时未免作，包以千袭厚。
低心让儿曹，默默众人后。
见君不能已，颇亦陈所有。
君岂少取之，时以佳句授。
幽弦喜有听，清唱慰孤奏。
如何瞥然去，使我不得友。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容、评价诗歌思想内涵和语言特色的能力。首先，了解全诗大意，抓住诗歌中的重要词语，理解诗意；然后，根据题目要求，结合具体诗句进行分析。
【译文】
我一生写文章，常不被人赏识。
写出的诗歌，不被嘲笑就是被诋毁。
年轻时勇敢争辩，盛气凌人争论是非曲直。
近来才知避忌，不敢说出自己的诗文。
时常不免要作诗，但总包藏不住千言万语。
低声下气退让儿童，默默无闻地跟在大人后头。
见到你无法阻止，只好把心中所有说出来。
你难道就很少得到过，时常用好诗句来赠答。
幽静琴弦喜听你的演奏，清唱慰藉孤寂的鸣奏。
突然你离去了，使我无法与你交朋友。
【赏析】
这是一首酬答诗。首联点明自己一生为文，与众不同；颔联以“笑”“嘲”两词写出自己写诗的遭遇；颈联说自己写诗不为人所理解，只能深藏不露；尾联表达对朋友的怀念之情。这首诗通过酬答形式表达了诗人对自己不幸命运的不满，以及渴望交游的心情。
此诗开头即说“我生为文章”，可见诗人自视甚高。然而“出其所为诗”，却总是遭到非议，这自然使诗人十分愤懑不平：“不笑即嘲诟”。这种境遇是许多文人士大夫所不能忍受的，所以诗人发出了“少年勇自辩，盛气争可否”的感慨。这两句表明，诗人虽然年岁已大，但壮志犹存，不肯低头屈服。然而事与愿违，诗人的才华并不被人们所理解和重视，因此只能“盛气争可否”。这一转折，表现了诗人内心的矛盾和苦闷。
接下来诗人又写道“年来知所避，不敢出诸口”。“知所避”，指诗人知道不能与世俗之人同流合污。而“不敢出诸口”则说明诗人内心仍然有一股不甘寂寞的力量在推动着他。
诗人发出“时时未免作，包以千袭厚”之叹。这句是说，他有时不免要写一些诗，而且常常写得很多。这既是无可奈何的叹息，也透露出诗人内心的苦闷和无奈：尽管他一再努力，但却始终未能得到人们的理解和赞赏。
最后几句写诗人对于友人不能理解自己的痛苦心情：你难道很少得到过好诗句吗？不是的！你只是很少给我机会而已。这两句既表现了诗人对友人的殷殷期望，又表现出诗人内心的苦闷和不平。
全诗以“我生为文章”为起兴，以“君岂少取之”为收束，中间部分写自己为文章的艰难处境及由此产生的苦闷和不平。全诗语言平易，风格平淡，却感情深沉。