羲和午停车，草木静若萎。
我居倦烦促，谁与开我怀。
出井泉失冷，迎凉幌空开。
翩翩投林羽，饥渴复谁哀。
仁哉林间风，为我时一来。
惜哉为功薄，隆赫安能回。
观涛感巨壑，清啸想高台。
徘徊滞心赏，怅望意悠哉。
【解析】
此题考查学生对诗歌内容的把握、诗句中重点字词的理解、以及写作手法的赏析能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，理解诗意，然后根据选项要求进行有针对性的思考和作答即可。
本题考查对诗歌内容的理解。“羲和午停车”中的“羲和”，指传说中驾车赤龙的太阳神；“停车”，是说太阳神停歇下来。这句意为：太阳神在中午停了车。“草木静若萎”中的“萎”，意思是干枯。这句意为：草木都像干枯了一样。这两句诗描写了盛夏六月天气炎热，太阳高悬不落的情景。
第二联“我居倦烦促，谁与开我怀”的意思是：我住在烦扰的环境中，谁又能来开解我的心呢？作者借自问抒发自己的苦闷心情，也表达了自己对于烦扰环境无法忍受的无奈之情。
第三联“出井泉失冷，迎凉幌空开”中的“出”“凉”，都是指风。“空开”，意思是风一吹就散去了。这句意为：从井里出来的泉水失去了清凉，迎风的竹帘空荡荡地敞开。这两句写夏天的酷热，以风的凉爽衬托夏日的酷热。
第四联“翩翩投林羽，饥渴复谁哀”中的“翩翩”，这里指鸟飞的样子。“复”，还是。“饥渴”，指身体感到饥饿寒冷。这句意为：翩翩飞舞的鸟儿投林而去，饥饿寒冷又该向谁哀叹呢？诗人以景结情，通过鸟儿的归隐表达了诗人对世俗生活的厌倦之情。
第五联“仁哉林间风，为我时一来”中的“哉”，表示赞叹。“仁哉”，是说它多么有仁德啊！“为”，是助动词。“来”，指到来。这句意为：仁厚的风啊，什么时候才能来到我身边？“我”，指诗人自己。这句表达了诗人渴望得到贤者的指导，得到贤者的关爱，表达诗人对贤者的敬仰之情。
第六联“惜哉为功薄，隆赫安能回”中的“为”，是助动词。“功薄”，是说功劳浅薄。这句意为：可惜啊，我的功劳太浅薄了，伟大的君王怎么能改变他的意志呢？“隆赫”，指伟大、崇高。“安能”，即怎能。“回”，是转的意思。这句意为：可叹啊，我的功劳太浅薄了，伟大的君王怎么能改变他的意志呢？
第七联“观涛感巨壑，清啸想高台”中的“壑”“台”，都是指山。“清啸”，指长啸。这句意为：观看大海的波涛而感叹于山的高大，长啸着遥想那登临高处的高台。这两句写诗人站在高处俯瞰群山，感慨人生之渺小，表达诗人的人生哲理思想。
第八联“徘徊滞心赏，怅望意悠哉”中的“徘徊”，原指来回走动，这里指徘徊不定，心神不定的样子。“意悠哉”，指思绪飘渺。这句意为：徘徊留恋着美景，惆怅望着远方，思绪无限遥远啊。这两句写诗人欣赏完美景后，内心久久不能平静，表达了诗人对美景的无限向往之情。
【答案】
六月八日苦暑二首
羲和午停车草木静若萎我居倦烦促谁与开我怀
出井泉失冷迎凉幌空开翩翩投林羽饥渴复谁哀
仁哉林间风为我时一来惜哉为功薄隆赫安能回
观涛感巨壑清啸想高台徘徊滞心赏怅望意悠哉