诗在天地间，风清月明处。
若为深闭门，而可觅佳句。
夫君小元龙，豪气隘区宇。
青春发诗材，秀茁长膏雨。
流水与行云，吾不见滞住。
乘月涤吟毫，玉碗三危露。
超诣自透脱，悟在观剑舞。
入宫画蛾眉，胡为众女妒。
君诗亦何憾，千载一时遇。
向也诗道昌，吟声喧禁籞。
应制沉香亭，龙巾曾拭唾。
今焉诗道厄，短筇策江路。
悲啸梁甫吟，侘傺离骚赋。
浮云时卷舒，睨此知出处。
此其随之义，大隐会境趣。
天地梅又春，风紧雪飞絮。
一笠灞桥驴，吟鞍且临汝。
得句从人传，传今亦传古。
要知是家传，审言以传甫。
传之而又传，衣钵传宗武。
诗句释义与译文：
送陈随隐归江西 : “送”表示诗人对陈随隐的离别之情，“陈随隐”是诗人的朋友，准备回到江西。
诗在天地间，风清月明处 : 这是诗人对诗歌的赞美，认为好的诗歌应该出现在清风明月之中。
若为深闭门，而可觅佳句 : 表达了诗人对于闭门造车的批评，认为闭门造车无法创作出优美的诗句。
夫君小元龙，豪气隘区宇 : 这里用“元龙”比喻陈随隐，称赞他豪迈的气质和宽广的胸怀。
青春发诗材，秀茁长膏雨 : 描述了陈随隐年轻时即有诗才，如同生长在膏雨中的植物一样茁壮成长。
流水与行云，吾不见滞住 : 比喻自然之美不可捉摸，诗人希望他的诗能够超越自然之美。
乘月涤吟毫，玉碗三危露 : 通过使用月亮和玉碗的形象，表达了诗人在月光下洗涤笔墨的场景。
超诣自透脱，悟在观剑舞 : 强调了诗人对艺术的理解和领悟能力，如同观看剑舞一样。
入宫画蛾眉，胡为众女妒 : 描述了诗人参与宫廷绘画的场景，但他的作品并不为女性所妒忌。
君诗亦何憾，千载一时遇 : 表达了诗人对自己作品的认可，认为自己的诗歌是难得的机遇。
向也诗道昌，吟声喧禁籞 : 回顾了过去的诗歌鼎盛时期，吟诗之声传遍四方。
应制沉香亭，龙巾曾拭唾 : 提到了诗人应诏时的场景，以及龙巾擦拭尘埃的细节。
今焉诗道厄，短筇策江路 : 反映了当前的诗歌困境，诗人以杖代笔，行走在江路上。
悲啸梁甫吟，侘傺离骚赋 : 表达了诗人面对困境时的感慨，如《梁甫吟》和屈原的《离骚》。
浮云时卷舒，睨此知出处 : 通过观察浮云的变幻，诗人懂得了进退之道。
此其随之义，大隐会境趣 : 强调了跟随自然、顺应环境的重要性。
天地梅又春，风紧雪飞絮 : 描述了春天的景象，风紧雪飞絮，梅花盛开。
一笠灞桥驴，吟鞍且临汝 : 诗人带着一顶斗笠骑着驴子，准备前往汝州。
得句从人传，传今亦传古 : 表示诗人的句子被人们传颂千古，流传至今。
要知是家传，审言以传甫 : 指出诗人的名字“李峤”是由他的父亲李德林传给了“崔融”。
传之而又传，衣钵传宗武 : 强调了诗歌传承的意义，将诗歌的技艺和精神传授给了后代。
赏析：
这首诗是唐代诗人李峤为好友陈随隐创作的一首送别诗。整首诗语言优美，意境深远，表达了对友人才华的赞赏和对其未来的美好祝愿。通过对自然景观的描绘，诗人巧妙地传达了自己的情感和思考，使整首诗歌充满了哲理和美感。