五月困暑湿，众谓如蒸炊。
惟我坐幽堂，心志适所怡。
开窗面西山，野水平清池。
菱荷间蒲苇，秀色相因依。
幽禽荫嘉木，水鸟时翻飞。
文书任讨探，风静香如丝。
此殆有至乐，难令俗子知。
【注释】：
- 书斋夏日：夏天在书房里。
- 五月困暑湿：五月是炎热的夏季，湿热难耐。
- 众谓如蒸炊：大家都认为像蒸气一样闷热。
- 惟我坐幽堂：只有我坐在幽静的书房里。
- 心志适所怡：心情舒畅，意趣盎然。
- 开窗面西山：打开窗户面向西边的山。
- 野水平清池：野外的池塘水很清澈。
- 菱荷间蒲苇：菱角和荷花之间长着蒲苇。
- 秀色相因依：美丽的景色相互依靠。
- 幽禽荫嘉木：幽雅的鸟儿在好的树木下栖息。
- 水鸟时翻飞：水鸟有时在水中翻飞。
- 文书任讨探：文书可以随意查阅。
- 风静香如丝：风吹来花香如线般细长。
- 此殆有至乐，难令俗子知：这样的快乐大概只有圣人能体会，一般人难以理解。
【赏析】：
这首诗描绘了作者在炎热的夏天独自在书房中读书的情景，表现了作者对大自然的热爱和对知识的渴望。
首句“五月困暑湿”，直接点出了天气的炎热。接下来的“唯我坐幽堂，心志适所怡”则表达了作者在这样的环境下依然保持平静、愉悦的心情。这两句诗通过对比的方式，突出了作者的内心世界，同时也反映了他超脱世俗、独立思考的性格。
接下来的四句主要描述了书房内外的景象。“开窗面西山，野水平清池”展现了作者面对自然美景时的宁静与享受；“菱荷间蒲苇，秀色相因依”则进一步描绘了书房内外的美丽风景。这些景象不仅美化了环境，也为下文的情感升华做好了铺垫。
五、六句“幽禽荫嘉木，水鸟时翻飞”则转向了书房内的生物，描绘了鸟儿们在树上自由自在的生活状态，体现了自然界的和谐与美好。
最后两句“此殆有至乐，难令俗子知”则升华了主题，表达了诗人对于这种生活乐趣的珍视与向往，同时也暗示了这种乐趣不是一般人能够理解和欣赏的。
整首诗以细腻的笔触描绘了夏日书房中的自然景致和人物情感，语言优美，意境深远，给人以美的享受和精神的启迪。
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