襟怀磊落富诗情，琢句端明法颂声。
格健要除蔬笋气，语工须带雪霜清。
碧云矜式存风雅，黄卷沈潜学老成。
锻炼更能师岛可，禅林无患不知名。
这首诗的格式是每句诗对应一个关键字，然后给出相应的解释和赏析。
琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗
- 琼上人：指的是居住在海南岛的僧人。
- 留意学诗：留心学习诗歌。
- 惑于多岐：对诗歌创作感到困惑，因为方法多样。
- 寤之了此：明白了其中的道理后有所领悟。
- 一话：一句话。
- 则能诗：因此就能写诗。
襟怀磊落富诗情，琢句端明法颂声。
- 襟怀磊落：心胸宽广，不拘小节。
- 琢句端明：琢磨句子清晰明朗。
- 法颂声：遵循法则，声音悦耳。
格健要除蔬笋气，语工须带雪霜清。
- 格健：品格刚健。
- 蔬笋气：比喻文字中过于直白、生硬的感觉。
- 语工：语言技巧高超。
- 雪霜清：比喻文字清新脱俗，如同冬天的雪和秋天的霜一样纯洁。
碧云矜式存风雅，黄卷沈潜学老成。
- 碧云：形容诗歌的风格清新高雅。
- 矜式：自夸其作品的风格。
- 黄卷：泛指书籍。
- 沈潜：沉静地学习。
锻炼又能师岛可，禅林无患不知名。
- 锻炼：磨练自己的才能。
- 师岛可：以岛上的和尚为师，比喻向有成就的人学习。
- 禅林：禅宗丛林，这里比喻学问之地或文人雅士聚集之处。
- 无患不知名：在这里意味着无论在哪里，都能因学识而闻名。
这首诗描绘了琼上人学习诗歌的过程，从困惑到理解，再到最终能够自如地运用诗歌创作的技艺。同时，也表达了诗人对于诗歌艺术的追求和热爱，以及对知识与智慧的尊重。
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