《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。
这首诗不仅展现了一幅牧童晚归休憩的生动画面,还反映了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。诗中有景、有情,有人物、有声音,构成了一个鲜活的田园牧歌场景。
《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。
这首诗不仅展现了一幅牧童晚归休憩的生动画面,还反映了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。诗中有景、有情,有人物、有声音,构成了一个鲜活的田园牧歌场景。
牧童 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 译文: 草原平坦延伸六七里,笛声在晚风中轻轻响起。 回家后吃饱饭后已是黄昏时分,不脱掉蓑衣就在月光下打盹。 注释: - 横野六七里:形容草原辽阔无际,横亘六七里。 - 笛弄晚风三四声:指牧童吹奏着笛子,声音悠扬,随风传至远方。 - 归来饱饭黄昏后:描绘了牧童结束了一天的劳作,回到家中享受美食的情景。黄昏后,天色渐暗
牧童 牛得自由骑,春风细雨飞。 青山青草里,一笛一蓑衣。 日出唱歌去,月明抚掌归。 何人得似尔,无是亦无非。 注释: 1. 牧童:指在山上放养的儿童。 2. 牛得自由骑:指牧童骑着牛四处游玩。 3. 春风细雨飞:形容春风和细雨交织在一起,仿佛在空中飘舞。 4. 青山青草里:描绘出一个宁静美丽的自然环境。 5. 一笛一蓑衣:指牧童一边吹着笛子,一边穿着蓑衣放牧的情景。 6. 日出唱歌去
注释: 1. 牧童见客拜:牧童看见客人来了,向客人行礼。 2. 山果怀中落:山里的果子从怀中掉落。 3. 昼日驱牛归:白天时赶着牛回家。 4. 前溪风雨恶:前面小溪边的风很大,雨下得很大。 赏析: 这首诗描绘了一幅田园牧歌般的画面,生动地展现了牧童的生活状态和自然环境。 首句"牧童见客拜,山果怀中落",描绘了牧童在见到客人时,主动上前行礼的场面。这种场景在古代诗歌中并不常见,因为通常牧童会以自然
牧童 谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。 时复往来吹一曲,何愁南北不知音。 注释: 1. 谁人得似牧童心:谁能像牧童那样纯真无垢的心性。 2. 牛上横眠秋听深:牛背上横躺着,听着秋天的声音。 3. 时复往来吹一曲:不时地来回吹奏一首歌。 4. 何愁南北不知音:哪里担心南北之间不能互相理解呢? 赏析: 这首诗描绘了一个牧童的形象,通过对比和抒情的方式表达了诗人的情感。诗的开头“谁人得似牧童心
这首诗描述了牧童的生活场景。首句“牧童见人俱不识,尽着芒鞋带箬笠”描绘了牧童对人的无知和对自然景物的熟悉;次句“朝阳未出众山晴,露滴蓑衣犹半湿”展现了牧童在清晨的阳光下劳作的画面;第三句“二月三月时,平原草初绿”描绘了春天的景色;第四句“三个五个骑羸牛,前村后村来放牧”表现了牧童们忙碌的身影;第五句“笛声才一举,众稚齐歌舞。看看白日向西斜,各自骑牛又归去”描绘了牧童们在笛声中欢快地唱歌跳舞的情景
这首诗是一首描绘牧童放牛的抒情诗。 东风放牧出长坡,谁识阿童乐趣多。 - 东风放牧:指的是春天,东风是春天的象征,放牧则是农民在田间劳作的情景。 - 出长坡:指的是田野广阔,有很长的坡地。 - 阿童:对小孩的亲昵称呼。 - 乐趣多:形容牧童的生活充满了乐趣。 归路转鞭牛背上,笛声吹老太平歌。 - 归路转鞭牛背上:描述了牧童回家的路上,用鞭子驱赶着牛的场景。 - 笛声吹老太平歌:笛声悠扬
牧童 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔垄闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。 译文 骑着牛远远地从前面村庄经过,吹着横笛的声音在风中斜着穿过田埂传来。 有多少长安的富贵人追求名利,但机关算尽也比不上你啊。 注释 - 骑牛:骑着牛。 - 远远过前村:远远地从前面村庄经过。 - 吹笛风斜隔垄闻:吹着横笛的声音在风中斜着穿过田埂传来。 - 长安:古都,今陕西省西安市,这里指代长安地区。 - 名利客
诗句: 杨柳阴初合,村童睡正迷。 注释: - 这句诗描述了夕阳西下时,村庄中的杨柳树荫已经合拢,而村中的孩子们却还沉睡在梦乡中,浑然不觉外界的变化。 赏析: - 这句诗描绘了一幅宁静的乡村傍晚画面,杨柳和孩子们是这首诗的两个主要元素,通过对比杨柳的“合”与孩子的“迷”,形成了一种静动结合的美感,同时也反映了孩子们对自然的无知和纯真。 译文: 晚风轻拂过杨柳的枝叶,小村庄里的儿童正在甜美地睡着
【注释】 随行笠与蓑:跟随牧童行走的斗笠和雨披。 未始散天和:没有离开天上和煦的气候。 暖戏荒城侧:在荒野城边嬉戏,取暖。 寒偎古冢阿:靠着古墓的角落避寒。 数声牛背笛:牧童吹奏着牛背上的短笛。 一曲陇头歌:唱着从陇头的民歌。 应是无心问:大概是无心去询问朝廷的事。 【赏析】 这首诗描写了一幅田园牧童图,诗人用简炼的语言、朴素的笔触刻画出这位天真无邪、自由自在的牧童形象。全诗语言朴实自然
这首诗是一首描写乡村景色的古诗。以下是逐句的解释: 1. 牧童 相呼相唤又村讴,放却牛来古渡头。 - “相呼相唤”形容牧童们相互呼唤着聚集在村口或者河边。 - “又村讴”指的是村中传来悠扬的歌声。 - “放却牛来”说明牧童们将牛羊放回山里或牧场去。 - “古渡头”指的是古老的渡口。 2. 注释及赏析 牧童们互相呼唤着,聚集在一起在村庄边唱歌。他们把牛群放回了山里,来到了那个古老的渡口。
【诗句释义】 水牯:水牛。 蓑郎:穿着蓑衣的渔夫。 物外:超然物外,指隐居山林。 无尘滓:没有世俗的纷扰和污浊。 丘园:山间的园林,这里指诗人的理想境界。 【译文】 老水牛行走稳健,渔夫穿着蓑衣歌唱笑语繁茂。 山林之外初无世俗尘垢,心中别有理想田园。 【赏析】 这首诗描写了隐逸生活的宁静美好。首联“水牯老行步稳,蓑郎痴歌笑繁”,描绘了一个悠然自得的老者和一个陶醉于田园生活、无忧无虑的渔夫形象
【注释】 呕:象声词,形容牛叫声。 唱与那鸣咿:唱着歌儿和那鸣叫的声音。 百草拈来斗不知:指摘了百种野花,也不知哪朵最香。比喻对事物分辨不清或不懂得鉴别。 骑牛未归去:骑着牛回家去了。 指前坡笑又嘘嚱:指着前面山坡上吹嘘的声音又笑了。 【赏析】 这首小诗写牧童的放牧生活。 首句“呕啊唱与那鸣咿”,是牧童在放牧时唱歌,声音嘹亮动听,好像在跟山里的鸟儿说话。接着第二句“百草拈来斗不知”
【注释】 牧童:农村放牧的儿童。 蓬:蓬松,散乱的样子。袒(tǎn坦):裸露。跣(xiǎn显): 光着脚。 折得山花便满头:把山野的鲜花摘来插在头上。 强使倡歌浑不听:强迫他们唱歌也不肯听。 天籁(lài赖):指自然界的声音,如风吹过树林、流水声等。 休:停止。 赏析: 这首诗写一个牧童的天真纯朴和对大自然的热爱。 诗的开头两句,写牧童的形象:他赤着脚丫,光着上身,倒骑在牛背上,多么自由自在
注释: 烟暖溪头草正肥,尽教牛饱卧晴曦。 这里的“烟”,是指炊烟,是诗人在山间小屋外看到的景象。“暖”是形容词,用来形容天气温暖宜人。“溪头”指的是溪流的源头或上游。“草正肥”中的“肥”是形容词,用来形容草长得茂盛丰美。“尽教牛”是动词短语,意思是让牛吃光了,表示草地很肥沃,足够让牛吃饱。“晴曦”是指晴朗的阳光照耀下的早晨。这里的“曦”是指日光。“卷桐又入深深坞”中的“卷”是动词
牧童 栉发吹松阴,坦腹睨岩石。 细雨整短蓑,斜阳擪长笛。 采花艳两髻,挟草暖双腋。 款款跨牛归,苍山暮烟碧。 注释: 栉发:梳头,指洗头。 吹:吹风,指在松林间休息。 坦腹:把肚子平放在地上休息。 睨:斜眼看。 细雨:小雨。 整:整理好。 擪:吹奏。 采花:采集花朵。 艳:艳丽。 挟:携带。 暖:温暖。 款款:慢慢地;慢慢走的样子。 跨牛:骑牛回家。 苍山:青山。 暮烟碧:傍晚的景色如烟似翠。
【注释】 牧童:放牛娃。驱牛:赶着牛。行:走,行走。水寒衣敢涉:河水寒冷,身上裹着的皮袄都敢涉过小河。相呼:互相呼唤。枫林:枫树林。山叶:指秋天的树叶。 【赏析】 这首诗是一首写景诗,诗人以牧童、牛和秋叶等物象来描绘了一幅清幽的深秋景色。首句“牧童驱牛行”描写了牧童赶着牛儿在深秋的小路上行走的情景,形象生动;次句“水寒衣敢涉”写出了河水冰冷,但牧童却不怕,他穿着皮袄,勇敢地涉水而过
【解析】 此诗写牧童,以“烟中草深黄”点明时令,又通过“百舌绕身原上飞”来渲染牧童的闲适之态。最后一句则以“头戴衣裳渡水归”形象地刻画出牧童在夕阳下渡过小溪的情景,富有情趣。 【答案】 译文:烟雾缭绕的草地绿意盎然,黄澄澄的稻苗在微风中起伏,牧童骑着肥大的黄犊,在绿油油的草地上自由自在地放牧,百舌鸟在田间盘旋飞翔。斜阳西下,牧童吹起了芦笛,他头戴草帽,身穿蓑衣,在小河里过河回家了。注释