登科岁云徂，旧学日将落。
外遭饥寒侵，内苦忧患铄。
传家足坟史，遗说本精约。
群言久纷荡，开卷每惊矍。
居官忝庠序，授业止干籥。
朝廷发新令，长短弃前彟。
缘饰小学家，睥睨前王作。
声形一分解，道义因附托。
安行厌衢路，强挽就縻缚。
纵横施口鼻，烂熳涂丹垩。
强辩忽横流，漂荡终安泊。
忆惟法初传，欲讲面先怍。
新科劝多士，从者尽高爵。
徘徊始未信，炫诱终难却。
嗟哉守愚钝，几不被讥谑。
独醒惭餔糟，未信耻轻诺。
敢言折锋铓，但自保城郭。
有司顾未知，选试谬西洛。
群儒谁号令，新语竞投削。
虽云心所安，恐异时量度。
诡遇便巧射，晚嫁由拙妁。
谁能力春耕，忍饥待秋穫。
闻兄职在监，考较笔仍阁。
缩手看傍人，此意殊未恶。
这首诗是苏轼的《和子瞻监试举人》。下面是对每句的逐词释义：
登科岁云徂，旧学日将落。
登科即科举考试成功，岁月如流，旧学的根基逐渐衰退。
外遭饥寒侵，内苦忧患铄。
外在遭受饥饿和寒冷的侵袭，内心却充满了忧虑和煎熬。
传家足坟史，遗说本精约。
传承家族的是丰富的历史文献，留下的学说都是精炼而简约的。
群言久纷荡，开卷每惊矍。
众多的言论一直纷乱不安，打开书卷总是让人感到惊讶。
居官忝庠序，授业止干籥。
担任官职却觉得自己不够资格，教学时只能够局限于简单的教具如笛子。
朝廷发新令，长短弃前彟。
朝廷发布了新的法令，过去严格的规定被废弃不用了。
缘饰小学家，睥睨前王作。
修饰教育的小家子气，对前代的圣贤也不屑一顾。
声形一分解，道义因附托。
言语声音和形体都被分解成不同的部分，道义也因此受到附会和依托。
安行厌衢路，强挽就縻缚。
在道路上行走时喜欢安静，但被迫强行拉入困境就像被绳索绑住一样。
纵横施口鼻，烂熳涂丹垩。
在说话或做事时不守正道，肆意妄为地涂抹着各种色彩，就如同涂抹着红白两色一样。
强辩忽横流，漂荡终安泊。
强行辩解突然泛滥开来，最终只会四处漂泊而无根无据。
忆惟法初传，欲讲面先怍。
回想当初佛法初传时，想要讲解时却感到羞愧不安。
新科劝多士，从者尽高爵。
朝廷鼓励许多考生参加考试，而那些通过的考生都得到了很高的爵位。
徘徊始未信，炫诱终难却。
犹豫不决时难以相信，但最终还是会被各种诱惑所打动并无法抗拒。
嗟哉守愚钝，几不被讥谑。
感叹自己愚笨迟钝，几乎总是受到别人的嘲笑和戏弄。
独醒惭餔糟，未信耻轻诺。
独自清醒时感到惭愧，因为曾经许下诺言但并未履行而感到羞愧和耻辱。
敢言折锋铓，但自保城郭。
敢于直言反对权威，但只能保护自己的安全不受伤害。
有司顾未知，选试谬西洛。
负责官员并不了解情况，选拔考试的错误导致了错误的结果。
群儒谁号令，新语竞投削。
是谁在控制舆论？新的话语竞争着被删减掉。
虽云心所安，恐异时量度。
虽然心里觉得安心，但可能将来会被重新评估。
诡遇便巧射，晚嫁由拙妁。
利用机会投机取巧，晚年婚姻则依靠拙劣的媒婆。
谁能力春耕，忍饥待秋穫。
谁能承受春天的辛勤耕作？忍受饥饿等待秋天的收获。
闻兄职在监，考较笔仍阁。
听说哥哥正在监考，而我则在考场外面观望。
缩手看傍人，此意殊未恶。
缩回自己的手在旁边看着别人，但我的心情并不是那么恶劣。