尝闻左师言，少子古所喜。
二儿从两父，服辱了百事。
佳子何关人，自怪馀此意。
看书时独笑，屡与古人值。
他年会六子，道眼谁最驶。
衣钵傥可传，田园不须置。
【注释】：
尝闻左师言，少子古所喜。
二儿从两父，服辱了百事。
佳子何关人，自怪馀此意。
看书时独笑，屡与古人值。
他年会六子，道眼谁最驶。
衣钵傥可传，田园不须置。
【赏析】：
这是一首杂诗。诗人以自己的儿子和陶渊明的儿子相提并论，并以此表示对陶渊明的推崇，同时也抒发了自己对家庭琐事、世俗名利的厌倦之情。
“尝闻左师言，少子古所喜。” 左师，即左丘明，春秋时期的鲁国史官，相传曾著有《左传》一书。这里诗人说自己曾听到过左丘明说过：“少子古是我所喜爱的。” 古，即子瞻，苏轼之长子。少子古所喜，说明诗人认为他的长子子瞻是值得喜爱的人。
“二儿从两父，服辱了百事。” 这里指的是苏轼的两个儿子苏迈和苏迨（dài）。他们从小跟随父亲，承担了父亲的许多责任。服辱了百事，说明他们在成长过程中承担了许多家务劳动和其他责任。
“佳子何关人，自怪馀此意。” 佳子，指苏轼的次子苏辙（suì）。这里表达了诗人对自己次子的赞赏之情。他奇怪自己为什么会有这样的感觉，可能是因为他和陶渊明一样，都希望自己的孩子能够有所成就。
“看书时独笑，屡与古人值。” 这句话表明了诗人对于自己儿子的看法。他认为他的小儿子子由（苏轼之次子）很聪明，能够独立思考，喜欢读书。他经常独自笑出声来，这是因为他在阅读书籍的时候能够遇到很多有趣的内容，与古人相得益彰。
“他年会六子，道眼谁最驶。” 这句诗表达了诗人对于儿子们的期望。他认为他的六个孩子中，只有子由的才华最为出众，能够在各个领域取得杰出的成就。道眼，是指洞察力、眼光等。这里的“道”可以理解为道理、方法等。驶，可以解释为快速、敏捷等。因此，这里的“道眼谁最驶”可以理解为“谁能最快地领悟道理”。
“衣钵傥可传，田园不须置。” 衣钵，是指佛教僧侣用来装食物和水的木碗，后来也用来比喻传授技艺或学问。这里指的是诗人想要将衣钵传给子由，希望他能够继承自己的衣钵。田园，是指农田和花园等。这里的意思是说，诗人并不需要为自己和家人建造田园别墅，因为他知道他们的子孙后代会继承这些财富和地位。
这首诗通过对比诗人和陶渊明的孩子们，表达了他对孩子们的喜爱和期望。同时，它也反映了诗人作为父亲的责任和担当。