昔我先君子，仁孝行于家。
家有五亩园，么凤集桐花。
是时乌与鹊，巢鷇可俯拿。
忆我与诸儿，饲食观群呀。
里人惊瑞异，野老笑而嗟。
云此方乳哺，甚畏鸢与蛇。
手足之所及，二物不敢加。
主人若可信，众鸟不我遐。
故知中孚化，可及鱼与豭。
柯侯古循吏，悃愊真无华。
临漳所全活，数等江干沙。
仁心格异族，两鹊栖其衙。
但恨不能言，相对空楂楂。
善恶以类应，古语良非夸。
君看彼酷吏，所至号鬼车。
【注释】
异鹊：奇异的喜鹊。并叙：同时叙述。
昔：过去。先君子：先父。仁孝行于家：家中的人都是善良孝顺的。仁孝：指家庭和睦，子孙有德行。
五亩园：指自家的田地。么凤：一种小而美丽的鸟。集桐花：聚集在桐树上。
是时：这个时候。乌与鹊：乌鸦和喜鹊。巢鷇（zōu niè）可俯拿：乌鸦和喜鹊都可以轻易地啄取小鸟。俯拿：俯冲捕捉。
忆我：回忆起我。诸儿：孩子们。饲食观群呀：给孩子们喂食，观察这些鸟儿。饲食：喂养。群呀：鸟群。
里人惊瑞异：村里的人对奇异的事情感到惊奇。
野老：乡村的老人。笑而嗟：笑着叹息。嗟：叹息。
云此方乳哺：说这些时候正是他们吃奶的时候。乳哺：哺乳，指雏鸟刚出生时需要母鸟喂养。
甚畏鸢与蛇：非常害怕鹰和蛇。鸢：鹞子。
手足之所及：爪子和脚所能到的范围。
二物不敢加：这两种动物都不敢靠近。加：接近。
主人若可信：如果主人是值得信赖的。
众鸟不我遐：其他的鸟不会远离我。
故知中孚化，可及鱼与豭（fú）：因此知道真诚能感动天地，可以像捕捞鱼和牛一样容易。
柯侯古循吏，悃愊真无华：柯侯是个古代的贤吏，心地诚实没有虚伪。
临漳所全活：临漳县救助了很多人。所全活：救了很多人。
数等江干沙：像江河边堆积的泥沙一样。比喻很多。
仁心格异族：以仁慈的心感化不同的民族。格：感化。
两鹊栖其衙：两只喜鹊停在衙门外。两鹊：两只喜鹊。
但恨不能言，相对空楂楂（chá chā）：只是遗憾不能说话，只能相对无言地发呆。相对：面对。
善恶以类应：好的和坏的事物总是互相感应的。
古语良非夸：这是古人的话，并不夸张。
君看彼酷吏，所至号鬼车：你看那些残酷的官吏，每到一个地方就像鬼车一样。
【赏析】
这首诗是一首寓言诗，写一个善良的老人，在乡间遇到一群喜鹊，他善待它们，结果喜鹊也回报他一片美好。
首联点题，“异鹊”二字暗含喜鹊之异。“并叙”二字则点明下文将述说喜鹊如何对待老人的故事，为后文铺垫。
颔联写喜鹊的栖息之处，以及喜鹊在老人家受到的待遇。“五亩园”、“么凤集”等词语生动地描绘出了一幅和谐美好的画面，展现了老人的慈祥善良。
颈联写老人和孩子们一起饲养喜鹊，观看这群可爱的生灵的情景。这一部分内容既体现了老人的仁爱之心，又展示了他的智慧与见识。
尾联则是诗人感慨万千，表达了他对老人的敬意之情。他认为老人的仁爱之心能够感化不同的民族，使得喜鹊也对他产生了好感，甚至愿意与他共同生活。这种境界是何等的高洁与圣洁啊！
整首诗以寓言的形式，赞美了一位慈祥善良、智慧过人的老者。他用自己的行动诠释了“仁者无敌”的道理，也为我们树立了一个光辉榜样。