我性喜临水，得颍意甚奇。到官十日来，九日河之湄。
吏民笑相语，使君老而痴。使君实不痴，流水有令姿。
绕郡十馀里，不驶亦不迟。上流直而清，下流曲而漪。
画船俯明镜，笑问汝为谁。忽然生鳞甲，乱我须与眉。
散为百东坡，顷刻复在兹。此岂水薄相，与我相娱嬉。
声色与臭味，颠倒眩小儿。等是儿戏物，水中少磷缁。
赵、陈两欧阳，同参天人师。观妙各有得，共赋泛颍诗。
我性喜临水，得颍意甚奇。
我喜爱在水面上行走，认为颍河的景色非常奇特。
到官十日来，九日河之湄。
我来到官府已经十天了，今天是九月的第九天，在颍河岸边。
吏民笑相语，使君老而痴。
官吏和百姓笑着相互交谈，说我这个太守年纪大了还像孩子一样天真无邪。
使君实不痴，流水有令姿。
其实太守并不傻，颍河水流得如此优美动人。
绕郡十馀里，不驶亦不迟。
环绕着县城大约十多里，水流既不急促也不缓慢。
上流直而清，下流曲而漪。
上游清澈见底，下游波纹荡漾。
画船俯明镜，笑问汝为谁。
画船上的人俯视明镜，笑问道是谁在这里游玩。
忽然生鳞甲，乱我须与眉。
突然间，水中出现鱼鳞似的物体，扰乱了我的胡须和眉毛。
散为百东坡，顷刻复在兹。
这些鳞甲瞬间消失，又回到了这里。
此岂水薄相，与我相娱嬉。
这难道只是水流轻浅造成的？是它与我一起嬉戏玩乐。
声色与臭味，颠倒眩小儿。
声音、色彩和气味，把小孩子都弄得眼花缭乱。
等是儿戏物，水中少磷缁。
这些东西都是小孩子玩耍的东西，水中几乎没有杂质。
赵、陈两欧阳，同参天人师。
赵、陈两位老师，一同作为天地间高人的老师。
观妙各有得，共赋泛颍诗。
他们各自观察精妙之处，共同创作了《泛颍》这首诗。
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