自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。其为县，不以材自负而忽其民之急。方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也，又思有以告后之人，令嗣续而完之，以永其存。善夫！仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。
而异时予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。君曰：“道以闳大隐密，圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁以急者，其易知较然者也。通途川，治田桑，为之堤防沟浍渠川，以御水旱之灾；而兴学校，属其民人相与习礼乐其中，以化服之，此其尤丁宁以急，而较然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已，而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为，吾曾为之，而曾不足以为之，万有一人为之，且不足以名于世，而见谓材。嘻！其可叹也。夫为天下国家且百年，而胜残去杀之效，则犹未也，其不出于此乎？”予良以其言为然。既而闻君之为其县，至则为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。庆历八年七月日记。
【诗句原文】
自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”
【译文】
自云柯向南，直到某地，有几处堤坝拦截了海水的潮汐，不让海水侵犯周围的田地，这是知县事谢君所建。堤坝建成时，谢君写信给我让我记述它的建设过程，信中说：“希望后人能够考证此事，并确保它能够完整地被继承下去而不被破坏。”
【注释】
- 自云柯而南：指的是从某地往南走。
- 至某：某个地方。
- 截然令海水之潮汐不得冒其旁田者：明确地阻止海水的潮汐泛滥到农田旁边。
- 知县事：指县令。
- 始堤之成，谢君以书属予：堤坝建成后，谢君写信给我，让我记录这件事。
- 使来者有考焉：希望后来的人可以验证此事。
- 得卒任完之以不隳：确保这个工作能够最终完成而不被破坏。
【赏析】
这首诗是一篇描述余姚县海塘工程的文章，作者通过描绘谢君修建海塘的过程和初衷，展示了他为民着想的仁心和智慧。诗中通过对谢君性格、能力以及治理方式的描述，表达了对这位贤能县令的敬佩之情以及对他所做工作的肯定。同时，诗中也反映了作者对于官员职责的理解，即不仅要有才华和能力，更重要的是要以民为本，关心民众的生活。
在艺术手法上，诗人采用了生动的描绘和直接叙述的手法，通过对场景的细致刻画和情感的真挚表达，使读者能够清晰地感受到文章所要传达的情感和信息。此外，诗歌语言简洁明了，既符合古代散文的文风，也体现了作者的语言驾驭能力。
这首诗是一篇充满感情和思考的作品，不仅展现了作者深厚的文学功底和对社会现实的敏锐洞察力，也是一篇反映历史人文精神的优秀作品。