马殷至长沙,张佶肩舆入府,坐受殷拜谒,已,乃命殷升听事,以留后让之,即趋下,帅将吏拜贺,复为行军司马,代殷将兵攻邵州。
癸未,苏州常熟镇使陆郢以州城应杨行密,虏刺史成及。行密阅及家所蓄,惟图书、药物,贤之,归,署行军司马。及拜且泣曰:“及百口在钱公所。失苏州不能死,敢求富贵!愿以一身易百口之死!”引佩刀欲自刺。行密遽执其手,止之,馆于府舍。其室中亦有兵仗,行密每单衣诣之,与之共饮膳,无所疑。钱镠闻苏州陷,急召顾全武,使趋西陵备行密,全武曰:“越州贼之根本,奈何垂克而弃之!请先取越州,后复苏州。”镠从之。
淮南将硃延寿奄至蕲州,围其城。大将贾公鐸方猎,不得还,伏兵林中,命勇士二人衣羊皮夜入延寿所掠羊群,潜入城,约夜半开门举火为应,复衣皮返命。公鐸如期引兵至城南,门中火举,力战,突围而入。延寿惊曰:“吾常恐其溃围而出,反溃围而入,如此,城安可猝拔!”乃白行密,求军中与公鐸有旧者持誓书金帛往说之,许以婚。寿州团练副使柴再用请行,临城与语,为陈利害。数日,公鐸及刺史冯敬章请降。以敬章为左都押牙,公鐸为右监门卫将军。延寿进拔光州,杀刺吏刘存。

{quote}马殷至长沙,张佶肩舆入府,坐受殷拜谒,已,乃命殷升听事,以留后让之,即趋下,帅将吏拜贺,复为行军司马,代殷将兵攻邵州。癸未,苏州常熟镇使陆郢以州城应杨行密,虏刺史成及。行密阅及家所蓄,惟图书、药物,贤之,归,署行军司马。及拜且泣曰:“及百口在钱公所。失苏州不能死,敢求富贵!愿以一身易百口之死!”引佩刀欲自刺。行密遽执其手,止之,馆于府舍。其室中亦有兵仗,行密每单衣诣之,与之共饮膳,无所疑。钱镠闻苏州陷,急召顾全武,使趋西陵备行密,全武曰:“越州贼之根本,奈何垂克而弃之!请先取越州,后复苏州。”镠从之。淮南将硃延寿奄至蕲州,围其城。大将贾公铎方猎,不得还,伏兵林中,命勇士二人衣羊皮夜入延寿所掠羊群,潜入城,约夜半开门举火为应,复衣皮返命。

注释:

  • 马殷至长沙:指五代十国时期的南方割据势力之一马殷到达长沙。
  • 张佶肩舆入府:张佶作为节度使的身份,乘坐轿子进入长沙的官府。
  • 坐受殷拜谒:马殷向张佶表示敬意并接受他的拜谒。
  • 以留后让之:张佶谦让地说自己只是暂时代理职务,不是正式的节度使。
  • 即趋下:马殷迅速下拜并表达敬意。
  • 帅将吏拜贺:长沙的将领和官吏们对张佶进行拜贺。
  • 复为行军司马:张佶被任命为马殷的军事参谋,也就是“行军司马”。
  • 代殷将兵攻邵州:张佶代替马殷带领军队攻打邵州。
  • 癸未:具体时间,这里指的是五月。
  • 陆郢以州城应杨行密:陆郢决定响应杨行密的号召,背叛唐朝。
  • 虏刺史成及:俘虏了刺史成及和他的家人。
  • 行密阅及家所蓄,惟图书、药物,贤之:杨行密对成及家族所藏的图书和药物表示赞赏。
  • 钱镠闻苏州陷:钱镠得知苏州被攻破的消息。
  • 急召顾全武,使趋西陵备行密:急令顾全武率军前往西边的山陵地区,防备杨行密的军队。
  • 朱延寿奄至蕲州,围其城:淮南将领朱延寿突然袭击了蕲州。
  • 伏兵林中,命勇士二人衣羊皮夜入延寿所掠羊群,潜入城:朱延寿设下埋伏,命令两名勇士穿着羊皮服潜入敌营。
  • 约夜半开门举火为应,复衣皮返命:约定在半夜时分打开城门点火作为信号,再穿回羊皮服返回。
  • 公鐸如期引兵至城南:贾公铎按照约定的时间率领自己的部队来到城南。
  • 门中火举,力战,突围而入:城内点燃火光,贾公铎奋力作战,突破了重围。
  • 延寿惊曰:“吾常恐其溃围而出,反溃围而入,如此,城安可猝拔!”:朱延寿吃惊地说:“我常常担心他会突破包围逃走,结果反而被困在里面无法逃脱,像这样,城池怎么能轻易被攻克呢!”
  • 白行密,求军中与公鐸有旧者持誓书金帛往说之,许以婚:向钱镠报告朱延寿的情况,请求允许他和贾公铎有旧交情的人带着誓言书和金帛去劝说贾公铎投降。
  • 寿州团练副使柴再用请行,临城与语,为陈利害:寿州的团练副使柴再用请求亲自前往劝说贾公铎投降,并与他面对面交谈,分析利弊关系。
  • 数日,公鐸及刺史冯敬章请降:几天后,贾公铎和刺史冯敬章请求投降。
  • 以敬章为左都押牙,公鐸为右监门卫将军:任命冯敬章为左都押牙,贾公铎为右监门卫将军。
  • 延寿进拔光州,杀刺吏刘存:淮南将领朱延寿攻占了光州,并且杀掉了当地的刺吏刘存。

赏析:
这段史料记载了五代十国时期南方地区的一段动荡历史。马殷和张佶作为地方军阀之间的互动充满了权谋与智慧较量。他们之间通过一系列复杂的外交活动和政治操作来巩固各自的势力范围。其中涉及的人物关系、军事策略以及政治斗争都值得深入分析与探讨。

这段史料也反映了当时社会背景下的政治生态和军事冲突的激烈性。通过对人物行为的描写和心理活动的展现,我们可以更好地理解那个时代的历史背景和社会状况。这种历史的记录不仅为我们提供了宝贵的历史资料,同时也让我们能够更全面地认识和思考过去的历史事件。

这段史料中的一些细节和描述也具有很高的文学价值和艺术表现力。例如通过人物的对话和行为描写来展现他们的智慧和策略,以及通过生动的叙述来增加故事性和可读性。同时,这段史料的语言风格也具有一定的特色和时代感,使得整个故事更加引人入胜。

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