蔡子勇成癖，剑可万人敌。
读书百纸过，颖锐物不隔。
开口取将相，志气方自得。
偪仄何偪仄，未见有一获。
萧条两翅蓬蒿下，未能生彼升天翼。
焉能学堂上燕，绚练新羽翮。
这首诗是唐代诗人李益的作品《示蔡天启三首》。下面是逐句的翻译和注释：
- 蔡子勇敢成癖，剑可万人敌。
- “蔡子”指蔡天启（天启），这里用“蔡子”作为昵称或尊称。
- “勇敢成癖”说明他天生勇猛，有勇无谋的性格。
- “剑可万人敌”表明他的剑术高强，能够战胜许多对手。
- 读书百纸过，颖锐物不隔。
- “读书百纸过”意味着他读书非常勤奋，以至于阅读了上百本书籍。
- “颖锐”指的是敏锐聪明。
- “物不隔”表示他能迅速理解并领悟书中的内容。
- 开口取将相，志气方自得。
- “开口取将相”形容他有雄心壮志，想要获得高位如将相。
- “志气方自得”意味着他的抱负和志向得到了满足，感到非常满意和自豪。
- 偪仄何偪仄，未见有一获。
- “偪仄”形容处境艰难，空间狭小。
- “一获”指一次成功或收获。
- 诗中的这句话表达了他在困境中依然努力，但似乎还没有取得任何显著的成功或成就。
- 萧条两翅蓬蒿下，未能生彼升天翼。
- “萧条”形容孤独无助，无人陪伴。
- “蓬蒿”是一种植物，常用来比喻荒凉或贫穷的环境。
- “未能生彼升天翼”暗指没有机会展翅高飞，无法实现自己的理想和抱负。
- 焉能学堂上燕，绚练新羽翮。
- “焉能”表示如何能够。
- “学堂”指学校或学习的地方。
- “燕”在这里可能是指燕子，象征着春天的到来，也代表着美好事物的开始。
- “绚练新羽翮”意味着在新的环境下，他应该像燕子一样，振翅高飞，展示新的才能和潜力。
赏析：
这首诗通过生动的比喻和形象的语言，展现了蔡天启的性格特点和他的理想抱负。他虽然在某些方面表现出色，但似乎还没有达到自己理想的高度。这首诗也反映了作者对蔡天启的欣赏和鼓励，希望他能在困境中保持乐观，不断努力，最终能够实现自己的梦想。
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